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分享个人的读书观点，也作为自己的第二篇文章 书读两遍我自己的读书方法是第一遍快速浏览，第二遍认真看。第一遍的快速浏览，不是说很随便的看什么都不思考，而是思考着看，遇到看不懂的地方不要停下来，往后面继续看，为什么呢？因为遇到看不懂的地方如果深入思考研究他的话，会有两个结果： 一、是理解了，但你会耗费很多时间在上面理解它。这就违背了我第一遍要快速阅读的初衷。 二、就是理解不了，你会想用脑子记住它，就会耗费你的脑力，那会导致什么结果，阅读速度就会慢下来，甚至你会觉得阅读好累啊，不读了，刷微信聊天看视频公众号去。所以第一遍快速阅读的重点就是：思考着读。读到难点跳过，而不是只看目录前言。 深度阅读为什么说不能只看目录前言，接下来我就说下第二遍阅读的方法，第二遍把重点画下来后，这个时候再做读书笔记，注意是用自己语言写笔记，不是抄下原文的佳句摘抄，怎么才能知道哪里是重点，就是靠的第一次快速阅读的理解，这个理解不是让自己深入思考十几分钟的理解，而是停下来，用你的脑子理解十几秒钟的思考，如果你第一遍阅读并没有去快速阅读全文并这样子理解，那么你第二次阅读的时候就会觉得好累啊，然后又会，我不读了，刷微信聊天看视频公众号去。 思考和记忆这是为什么？这里我运用到《学习之道》这本书里的概念，工作记忆和长期记忆，我把他理解为思考和储存。它们分别用到脑部的功能，我个人理解是不同的。 第一遍快速阅读思考，用的是思考脑，那我们就专心只用他。第二遍做知识重点归纳的读书笔记时，因为用自己语言思考理解写出来的，所以我们其实已经把他摆进脑海里了，就用上了储存脑。如果同时使用，而你对这两个大脑又没有训练到能够纯熟的切换使用，那就会产生这个结果：我不读了，刷微信聊天看视频公众号去。（把脑子锻炼得使用起来炉火纯青的学霸大大不在讨论范围）以上就是我的阅读方法背后理论详解。 结合软件辅助阅读--marginnote接下来，我想结合我的阅读理论来分享下我如何通过marginnote实现思维导图笔记和标签笔记法的，当我在学习之道这本书上，划了标注后，就会自动在他的导图模式里面生成一张张独立的卡片，通过把卡片之间的关系链接起来后，就可以生成思维导图了。  划线后生成卡片 我第一遍读书时，是思考着读，那配合上这个软件，是怎么用呢？我会快速的阅读这本书，同时遇到难点和重点就会把他划线标下来，这个时候只用脑子思考，不记录笔记。读完了一个章节，就整理这一章节划出来的卡片，把它简单的，注意是简单的整理成思维导图的雏形。然后这样重复下去，第一遍阅读，我是通过思考后划线做卡片，然后按章节整理成大概的思维导图雏形。 因为只是用脑子思考，先不写下来，所以速度比较快。而每一章节读完后对思维导图卡片的整理，又让我有了回想复习的机会。那么，到了第二遍阅读的时候，我就可以根据自己做出来的思维导图雏形，来分配深度阅读的时间，应该给每一个章节和内容，花多少精力在上面阅读，应该快速阅读跳过呢？还是花多点时间深入思考了解。有了第一次的阅读，第二次阅读的时候，思考这个问题就容易多了。  整理思维导图 然后，怎么利用marginnote进行第二遍阅读？第一遍阅读的时候我会打竖屏幕阅读，不把导图界面放出来，只在章节末，打开导图进行分类归纳。  《这样读书就够了》里介绍的标签读书法 第二遍，我会打横来阅读，把导图界面跟阅读界面放在一起，同时对重点或难点部分，用自己的话进行理解。如果自己的话过长，我会把他摆到卡片批注来写，然后把行动概括为简单的话，摆在卡片标题，提示自己该怎么做。 很多人会疑惑，我在ipad上打这么多字，效率会不会很低，在这里我介绍下我正在用的讯飞语音输入法，它的识别率特别高，效率比我用电脑打字还快。 整本书阅读完之后，要对思维导图进行再一次整理，这时候就不能够按照章节来分类了，我是按照他的内容来分类，因为有些章节，虽然是分开的，可是内容却是相通的。整理分类的同时，又一次理解回顾了书的知识。 导出思维导图做减法最后我把他导出到mindnode，前面一直再做加法，往导图加东西。我把它导出到mindnode后，就开始做减法，把他的内容以及自己写的废话内容，全部精简掉，最后把能运用上的做法，归纳总结到我自己的个人思维导图框架里。 以上就是我结合理论和工具的阅读方法。 |
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