满分作文NO.1 写人篇（一）

写人篇

满分技巧一：抓住人物外貌特点

每个人都有和别人不一样的外貌特征，只有抓住特点来写，才能突出人物的与众不同之处。可以从人物的身材、五官、衣着等方面来写。

★身材：你所要描写的人身材是什么样子的？是高还是矮？是胖还是瘦？

★五官：眼睛是大还是小？眉毛是粗还是细？嘴唇是厚还是薄？鼻子是高鼻梁还是塌鼻子？

★衣着：描写人物的时候写人物的衣着装扮是很重要的，因为人的衣着往往能给人留下深刻印象。

满分技巧二：用典型事例写活一个人

表现一个人的性格、品质等无形的品性就要通过具体的事例来体现。

★围绕中心选择具体事例。写的时候，一定想一想你要表现这个人的什么性格或特点。选择的事例要能够充分体现出人物的这些特点。

★一方面或几个方面来表现人物特点。有时候一件很典型的事例就能够充分表现出人物的特点，有时候人物的特点需要从多个方面来体现。

满分技巧三：通过言行描写人物的性格特点

写人作文要能体现人物的性格。一个人举手，一投足，一句话，一个眼神都可能反映出他/她的性格特征。

★言行：人物的言行是由人物的特点所支配的。我们要善于发现人物间言语及行为的个性差异，着重描写、表现人物的个性化言行。

★神情：人物在说话、做动作的时候往往有丰富的神态表情，抓住人物的神态表情来描写，会使人物形象更加生动。

补鞋老人

我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋卖，给鸡肚子充水卖给人，卖二斤香蕉只给七两。我对个体户也没有好感，也从来不去买他们的东西。但是，有一件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。

（交代“我”对个体户没有好感，但后来“我对个体户的态度”发生了转变，两者对比凸显了主题。）

那是厂个寒冷的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了口，回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，还是补一补吧！”可我家附近没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。

这时，太阳快要从西边落下去了，寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。（对天气的细节描写）

那位补鞋的老人已经收拾好补鞋箱，准备回家了。爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，你能给孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋开线了。”老人望着怒吼的狂风，犹豫了一下，但又看我穿着球鞋，就说：“好吧！”

老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。我仔细地端详着这位老人，他花白的头发、古铜色的脸、一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。

（通过描写老人的头发、脸色、补鞋时的动作，突出了老人的勤劳与朴实。）

天太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。（细节描写）不一会儿，裂口就缝住了，可他并没有停手，又细致地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔仔细细地缝补起来。可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱吗？”

鞋补好了，老人的手也冻僵了。爸爸轻声问他：“多少钱哪？”

他伸出右手那个贴胶布的手指，头也不抬地说：“一块钱。”（人物的言行描写）

我愕然了。爸爸一边掏钱，一边问他一天能赚多少。

他说：“哎，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便！”（人物的言行描写）

老人的话像是一把小锤一下一下敲在我的心上......

名师小结

【对比鲜明】：小作者通过自己亲身经历的修鞋小事，表明了自己对补鞋老人认识和态度的前后变化，描述了老人的外貌和精神风貌，表现了朴鞋老人的内心世界，展示了他的美好心灵。

【结构清晰】：作者按故事发展的先后顺序来谋篇布局，使文章层次清晰，结构自然。结尾升华主题，余味悠长。

【人物描写细致】：对人物的观察很仔细，描写到位，写出补鞋老人与众不同的地方。