马上就是教师节了。 然而鱼叔看到这篇最近挺火的文章,却怒从中来。 一名四年级小学生写下两千字长文《老师,我想对您说》,讲述自己如何害怕老师,以及被老师打的经历。
读起来简直触目惊心。 在教师中,技能好坏反倒其次,教书育人的那份良心,应该是被摆在第一位的。 一个无良老师给孩子带来的伤害,可能是一生的。 鱼叔今天就为大家介绍一部,讲述一位「恶老师」的电影—— 女教师 Ucitelka 这部捷克电影,新出支援,豆瓣评分立刻飙到了7.9。 好于83%的喜剧片。 本片导演扬·霍布雷克。 他的上一部作品《分道不扬镳》入围了第73届奥斯卡金像奖最佳外语片。 虽然没拿到奖,但并不丢人。 因为那年,打败它赢得奥斯卡最佳外语片的是李安的《卧虎藏龙》。 很多人评价扬·霍布雷克的片子大多是「低成本佳作」。 这部《女教师》,同样如此。 片名女教师指的就是本片的主人公,达玛莉。 达玛莉刚调到一个小学就职。 上课第一天,就拿着点名簿,要求点到的学生站起来。 本来,上课点名是很正常的一件事。 但,她却玩出了新花样。 她要求,学生们说出自己的名字后,再报上他们父母的职业。 你可能觉得,多了解些学生家庭信息,也没什么不对。 但是,达玛莉明显动机不纯。
一个学生说自己的妈妈是卖菜的。 她要问到具体在哪个市场的哪个摊位,才肯善罢甘休。 另一个学生说,自己的老爸是维修工。 她立马就问,要是有东西坏了,让你爸来修,可以不? 也许你已经看出来了,达玛莉这一通盘查,就是想行使她老师的「特权」,要求学生家长为她做事。 不止如此,还要学生为她个人服务。 比如,让学生到她家里去做清洁,或者跑腿买东西。 一个电话,就要求学生把面条和炸肉排赶紧送到她家。 更夸张的是! 为了排遣孤独,她甚至还主动向一位家长提出性暗示! 可以说,吃穿住行,她生活的方方面面,都有学生和家长来照顾。 也许你会问,达玛莉不过是区区一个小学老师,这样滥用职权,难道还没人管了? 嗯,还真的没人敢管她。 连学校的女校长都怕她。 为什么? 因为达玛莉的身份,是校党委会的主席。 本片的故事背景是1984年的捷克,大家知道那个时候捷克还是社会主义国家。校党委主席的权力比校长都大。 而且,她前夫是官员,她姐姐住在莫斯科。 就因为拥有这样强大的政治背景,所以人人都不敢得罪她。 达玛莉想寄蛋糕给远在莫斯科的姐姐,因为种种原因只能选择偷运。 她知道学生丹卡的爸爸在机场工作,所以让对方帮忙。 问题是,丹卡爸爸在机场是做会计啊,跟航运完全不沾边。 随后,他来到达玛莉的办公室,想跟她说明情况。 达玛莉听了,嘴上说着抱歉,「我不知道会让你这么麻烦」。 可第二天,她就开始给丹卡穿小鞋。 丹卡是一名品学兼优的学生。 但达玛莉非要扭曲事实,说她没有复习功课。 课堂上,坚决不让她回答问题。 终于,丹卡忍不住了。当众说出真相,有些同学之所以成绩好,是因为提前知道了题目。 达玛莉插着双手,走到丹卡面前质问: 你是在暗示我作弊? 有些人天生不是读书的料, 却没有自知之明。 你会是班上最后一名, 想要升学,是不可能的。 达玛莉的可恨之处在此刻达到巅峰,让鱼叔气到炸。 有网友就说:
悲剧还是发生了。 在达玛莉长期的精神压榨和恐吓之下,丹卡在家里自杀了。 所幸,丹卡及时被救。 事已至此,丹卡的父母再也无法默默忍受。 他们想反抗,但他们无力反抗。 丹卡妈妈哭着对丈夫说: 我们要改变的,是全班,甚至全校。 所以,要怎么抗争? 无奈之下,他们只能选择转校。 但这时,原来很怂的女校长得知这件事后,鼓励丹卡父母提出申诉,联名举报达玛莉。 要申诉,只有这一个家庭可不行。 于是,校长和副校长召开了一次「特别家长会」,希望大家在连署簿上签下名字。 本片结构十分巧妙,一开始就是这场特别家长会,贯穿始终。 关于达玛莉的恶行,以及学生在学校的日常,穿插在这场家长会中讲述。 流畅而多变的配乐,还让影片多了几分悬疑感。 一个并不复杂的故事,被导演拍得悬念丛生。 所以,我们一面看到,丹卡在学校被达玛莉欺负。 另一面也看到,丹卡的父母在家长会上孤立无援。 因为大部分家长都对达玛莉敢怒不敢言。 有些家长拿了达玛莉的好处,知道了考题范围,嘴脸更是可恶。 “你是在公开抨击一位负责任的老师”。 “她教导孩子的方式根本是教师典范”。 “她最近才丧夫,过得很辛苦,互相帮忙有什么问题吗”。 在这些人的拥趸下,大部分家长都不敢说出自己对达玛莉的不满。 可悲的是,本片根据真人真事改编。 比这更可悲的是,这个发生在1984年的故事,到今天依然在不停地上演,从没断绝。 看看网友的评论吧。
老师,是多么美好的两个字。 但像达玛莉这样的人,却利用它做尽一切对自己有利可图的事情,玷污了这两个字。 曾经我们认为,校园就是美好的乌托邦,回不去的象牙塔。 但是,有人在的地方,就有权力分配。 学校,其实是一个小型社会。 在这个小社会中,权力体系的金字塔从上至下、各级分明。校长和书记、主任、有后台的老师、一般的老师,在生物圈最底层的就是学生们。 学校本来是片净土,如果一个本应该单纯的“小社会”都被搅乱了风气,那么出了校园,学生们要如何面临这个大社会呢? 还有一些家长,也是助长这种风气的帮凶。 学生不足,家长来补。这已经成了不用说的秘密了。 学生的在校表现不好,家长私下找老师去努努力。一个孩子应该在课业上付出的努力,却化作了家长们送出的礼物和红包。 这样的家长,究竟想给孩子树立什么榜样? 相比成年人,学生们属于相对的弱势群体,一无社会经验,二无专业技能,三不懂人情世故。 对于他们,老师是拥有上帝视角的人。 就像片中一位老者说的那样:在学生面前,老师就是最高的权威。 而上帝的影响力有多大,就不用说了。 举个例子,一个老师一年带一个班级,假设班级中有50个学生,那这个老师影响的不仅是50个学生,还是50个学生背后的50个家庭的未来,还是50个学生进入社会后接触到的每一个人。 想一想,一个老师一辈子会影响多少人。 这种次方式扩散的影响力,太过可怕。每个为人师长的人,都应该想清楚。 对于学生们来说,与之相处时间最多的就是老师,甚至超过与父母相处的时间。 学习科学知识还是一方面,另一方面,则是正确三观的养成。什么是错的,什么是对的,都是老师影响的。 老师的一言一行对学生价值观的形成,有着潜移默化的深刻影响。 如若有幸,遇到一位负责的好老师,那么受益无穷。 如果碰到一位不负责、不作为的老师,那最坏的结果,也只是浪费了那段最美好的青春时光,浪费了自己的潜能。 但最不幸的,是碰到一位心术不正的老师。 打,骂,威胁,甚至性侵……这会毁了孩子的一生。 会是他们一辈子的心理阴影,永远挥散不掉的噩梦和阴霾。 影视中,这样的作品还少吗? 现实中,这样的新闻还少吗? 你身边,这样的例子还少吗? 这些人,根本没资格被称作老师。 他们是恶魔,应该永远被剔除出教师队伍。 鱼叔不想神圣化老师这一职业,因为老师亦凡人,谁都会犯错。神圣化这一职业,对从业者来说是不公平的。 但是,对于一些根本性的问题,永远没有原谅和商量的余地。 |
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