马上就是教师节了,可是,亲们知道中国为什么把这一天设为教师节呢? 在很久以前,当然是没有教师节的,但中国有尊师的传统,教师在学生心中的地位跟父亲是差不多的。中国也有老师的祖师爷,这位当然就是孔子。 所以,孔子老师的生日当然就是教师节。而到了近代,随着现代教育的出现,中国也开始有正式的教育节了。 1931年,一些北京上海的教授提议6月6号为教师节,设这个节的目标是改善教师待遇,保障教师的工作,增进教师的修养。提出来以后,社会反应很热烈,但政府没啥反应。 到了1939年,国民政府才正式设立教师节,节日就在孔子的诞辰日8月27日。设这个节的目标是鼓励教师的服务精神 ,唤起社会对老师的尊敬。 不过,这个节过的比较清淡,因为没有任何的经费,也没有推广开来。 新中国成立以后,教育部曾经宣布五一劳动节为教师节。这样省得放假,但这样一来,教师节就被淹没在五一劳动节之中,变成了有名无实的节日。 而在接下来的日子里,不要说给老师过节了,不骂老师臭老九,这个人就是个有修养的人。 辱骂教师,辱骂知识份子,这在世界范围内,在人类的历史上,也是极为罕见跟不堪的奇观。这样的民族,你说有什么希望成为强国? 好在,我们国家扭转了过来,而为了抚平这一错误,使教师的形象得到修复,所以有必要专门设一个节,当时就选了在9月10号,为什么选这一天呢,据说这一天是花开的时候,开学没多久,容易让大家记住教师的辛苦。 所以,中国教师节的主旨,是尊师重道。 但其实别的国家,尊师重道仅仅是一部分。比如韩国,韩国的教师节上,通常的活动不是给老师送礼,而是教师给学生洗脚,为什么呢?是为了唤起教师的职责,同时,让学生切身的体会到老师的付出。 而奇怪的是,同样是东亚文化影响的区域,日本却没有教师节。 日本为什么没有老师节呢? 首先不是教师的地位不高,日本的老师称为圣职,是非常光荣的职位,在日本,有两种人被称为先生,一种是老师,另一种是议员。 为了找配图,输入日本教师,出来一大堆怪东西。 那日本为什么不设呢? 据说以前是要设来着,但考虑到如果设了教师,是不是会引起其它职业从业人员也要求设节,比如医生节、律师节,他们也是在付出啊,还有搬砖节,种田节等等。 所以,老师从某种意义上来说,是一种职业。只设老师节,有职业歧视的现象。 那日本怎么突出老师的地位呢? 不设节,但在待遇跟社会地位上处处优先教师。 首先老师的工资是很高的。 待遇好不好,就看有没有人去干这个职业。比如有人说中国的公务员很苦,没钱又辛苦。但公务员考试,成千的人去竞争一个职位,这一千个人是脑子有问题吗?这说明,中国公务员的职业很有竞争力。竞争力甚至大到了变态的地步。 而日本的教师职位也有竞争力,每年有二十万人去竞聘近四万个岗位。 也就是说,五个人只有一个成功。 这个是比较合理的比率。 做为日本老师有各种的津贴,而且全国的老师工资水平差不多的。没有什么民办老师官办老师的区别。一个国家的公平跟发达水平就体现在是否同工同酬上,同样的工作,如果某人拿的工资奇低,另一个人拿的奇高,那说明这个国家不是什么发达国家,还有很大的进步空间。 日本的所有教师工资水平线是差不多的,他们差异主要体现在教龄以及所获的教师资格证书的等级上。 而不是什么城市老师,农村老师,重点学校老师跟非重点学校老师之间。 公平而优厚的条件,这就是日本政府提供给日本老师的。而在社会上,有各种对老师的特惠。比如地铁有教师特座等等。 这样一来,日本虽然没有教师节。但每天都在过节。所以日本的老师表示,我们不要过节。 反观,中国的教师节,有点流于形式,有的老师就表示,这一天又不放假政府又没有特别的表示,干嘛还要这个节呢? |
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