人字符,应用两类位置,位置一:处于字头、字中、字下位置,人字头比较常见; 位置二:字左、右类偏旁位置中均可。 [偏旁字符]人字符人字符 [要点解析]人字头,直接简化成左斜、右斜。左斜整体教直,略带曲度,可理解为斜向椭圆的一半;右斜,较直,曲度小,与水平角度下,偏平。人字符可处于左、右偏旁中:左偏旁,右斜短,缩进;右偏旁,右斜舒展。常见错误有简化不当、未简化、笔画复杂、带钩画等。 人字符类偏旁范字应用01人字头 范字[会] 范字笔顺分解等式 范字视频课程截屏一 范字视频课程截屏二 常见错误:①运笔过于复杂,没有简化;②楷书运笔特征明显,钉头起笔,捺画一波三折;③上下距离过大,比较松散;④上下距离过紧,显得拥挤;⑤重心倾斜不平稳。 范字[全] 02大字头 范字[夸] 范字笔顺分解等式 范字[夺] 范字[泰] 03火字旁 范字[灯] 范字笔顺分解等式 范字[焙] 范字[燥] 04贝字旁 范字[贴] 范字笔顺分解等式 范字[账] 05欠字旁 范字[歌] 范字笔顺分解等式 范字[款] 06页字旁 范字[颜] 范字笔顺分解等式 范字[额] 07反文旁 范字[改] 范字笔顺分解等式 范字[牧] 08矢字旁 范字[知] 范字笔顺分解等式 共例举8类偏旁范字,其中“人字头、大字头”为上下类偏旁,“泰”字页归为大字头,和基础语文识字教育略有区别;其他6类为左、右类偏旁。位置不同写法还是有很大差异,尤其是角度和长短变化比较明显,注意观察区分。 撇捺类楷书表现楷书[改] 楷书[政] 前面讲过,这个行书系统中没有撇、捺,一般简化成左斜、右斜,笔画线条化是最大的特点,没有楷书的复杂运笔,重结构,类似于毛笔的中锋运笔。楷书比较好看,尤其是带右撇捺,变化丰富,秀美大方,学习难度大很多,需要耗费大量的时间,日常应用中很少使用楷书,尤其是成人朋友。没有撇那的行书系统利于整行书写,更加富有节奏,速度比较快。楷书和行书没有高低,各有优劣,不同人可针对自己的情况进行选择。
两点水旁,写法参考行草,大胆简化,归纳为竖提类偏旁比较合适。 两点水两点水 简化步骤 [要点解析]两点水旁,直接简化成竖提,提画角度较小,一般在30度角以内;控制提的长度,宁短勿长。和基础语文楷书差异非常大,因此,学生朋友不合适这种简化,可参考简化中间步骤,以免影响正常学习考试。这种简化也不常见,行楷也不是这种写法,多见于行草书或草书中,行草或草书识别度不是那么高,很多人甚至不认识,需要专业的学习了解,且毛笔书法,运笔技巧相对比较精致和富有节奏,成人朋友也适度谨慎参考: 参考来源[冷/王羲之] 偏旁范字范字[冲] 范字笔顺分解等式 范字[况] 范字笔顺分解等式 范字[冯] 范字笔顺分解等式 范字[冶] 范字笔顺分解等式 范字[冰] 范字笔顺分解等式 范字[冷] 范字笔顺分解等式 范字[凄] 范字笔顺分解等式 范字[凝] 范字笔顺分解等式 实际练习中,竖提不容易写得绝对的标准,尤其书画,保持重心平稳非常重要,运笔可以略带曲度。应用中两点水旁整体较小,用于范字左部,上下居于中间偏上位置。 作为行书初级教程,硬笔书写面积很小,对于初学者有很大的难度,不鼓励过多的运笔技巧,简单易学是非常重要的范字设计标准,美观程度需要做一定的舍弃,以减少初学者对花哨运笔的迷恋。
有这么一个字,本身没什么意义,但哪里都少不了它,要不然文字的世界里会一塌糊涂,乱七八糟,一直说不明白单独存在的内涵,有文字的地方,一般都有它神奇的存在,应该是个重要角色,要好好了解学习一下行书写法— [常用范字]的6小时练字标准写法 范字分解 书写要点:①段撇简化成“点”画,较短,外弧,居于中间偏左;②“日”简化成“圈画”;③“勺”连成一笔书写,注意连笔方圆变化。整体除点画,左低右高,左紧右松,结构有简化要大胆,左右连笔,一气呵成。圈画较多,参考一下基本笔画有帮助: 连圈 更多常规写法:范字常规写法一 范字常规写法二 范字常规写法三 范字常规写法四 范字常规写法五 范字常规写法六 楷书写法 “的”常规写法很多,日常应用中随处可见,日用行书的标准是规范易认、美观大方,简化的时候,不同人有不同写法,相对楷书,均有不同程度的简化,起笔的短撇略有争议,有人认为不应该简化成点画,应该写成撇画,两种表现都不算错误,我们的这个练字系统中没有传统的撇捺写法,笔画线条画是运笔特点,鼓励简化成点画,这样看起来显得富有节奏、更加整体。 视频课程范字视频课程截屏一 范字视频课程截屏二 常见错误:①运笔没有简化,笔画过于复杂;②简化节奏感不强;③比例失调,左大右小;④比例失调,左小右大;⑤左右距离过大。 [应用词]是的词组表现一 词组表现二 词组表现三 词组表现四 词组表现五 “的”字写法很多,还有不少没有例举的,简化方式很多,有的写法单独看基本不认识,只能在词或句子中才能辨别,例如以上词“是的”中的表现,严格意义上来讲很多写法是错误的,“的”字笔画比较复杂的,节奏感表现不那么强,但易认规范;后面简化比较厉害的,节奏丰富,但不易辨认,如果参考古人草书丰富简化样例来比较,能被人认识熟悉的,对错也不是那么明显,辨识度不高我们还是不鼓励的,尤其严肃的正规场合,如考试或规范文书等,无论是成人朋友还是学生,尽量规范易认为佳。这个“的”字,看似简单,难度很大,曲线较多,连笔方圆变化部分一定要处理好。 |
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