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首先先来分析以下，考研英语之所以拿不了个高分，主要有以下几方面： 一、模板中的句型套用不正确，不完整。 比如，我们在书信结尾的时候会写到I am looking forward to hearing from you.而有的同学却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍，可见，某些使用万能模板的同学，写作态度并不是很端正，很认真。在平时的备考中，我们要通过对题材的了解，用自己的方式写出属于自己的句子，注意语法点，如此一来，在平时的写作中，不仅加强了对话题的了解，还会在写作中加强了自己的语法水平，绝对不会犯这种低级的语法错误。 二、模板中的句型和实际写作内容不匹配。 比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而有些同学套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解模板句型使用的语言背景。再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢？所以大家要在平时的备考中拓展自己的话题写作素材量，争取了解每类话题的写作思路和行文方式，总结出属于自己的模板的原因。 三、模板套用千篇一律，没有新意。 再好的模板，如果所有的同学都在用也，它也就变成了一张白纸，一杯白开水，读来没有任何亮点，寡然无味。而这个错误也正是很多急功近利的同学容易犯的。所以只背诵模板是不行的。我们需要的是正是对各类话题的综合把握，在范文的基础上写出属于自己的东西。它里面要求我们在写作时要“理论联系了实际”，首先要练习考研英语写作真题。只有练了真题才能对于出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。不要一味的模仿范文写作，自己要在书的经典里提取精华，学会自己创作。 要想写出一篇好得英语文章，需要以下几个步骤：背诵+积累，套用，深化，凝练语言。 1.背诵+积累是什么呢？背记就是大量得背范文，这个是关键性得一步，说我自己吧，我买了一本张国静的《写作160篇》，里面话题比较全，我大概背了有50+，里面的预测范文命中率很高，听说连续11年命中作文原题，其中32篇我都背过了。积累的都是一些好词好句。 2.套用，是针对第一个得基础上来说得，背了写作160篇中的范文和模板以后，不可能直接变成你的文章，你需要对范文和模板进行灵活的套用和改写，写出一篇结构完整，语言流畅得英语作文。现在基本可以写出一篇及格的好文章，想拿高分，还需要下面的两步。 3.经典的模板范文过于单一，描写太表面，没有那么深入，所以如果想要获得高分，语言上流利，句式正确是远远不够的，你需要的是把内容变得更加深入，将叙事和分析相结合。换一个思路来写作文，找到思路上的突破。 4.创新包括两个方面，语言创新与思路创新，语言创新又包括词汇创新与语法结构创新，词汇创新就要求将常见的词汇替换成更新颖更别出心裁的词汇，要给阅卷老师眼前一亮的感觉。语法创新也是一样的，你需要在此基础上换一种模式，语法要新、句式要巧妙，这样就会很容易俘获阅卷老师的心了。《写作160篇》的“三步作文法”对文章的创新讲解的很到位，可以直接借鉴。 * 最后想着重给大家说一下《写作160篇》：它是比较适合基础薄弱的学生使用，从词、句、段等这些写作的基本内容入手，先帮助我们积累核心词汇，再讲解经典句式，段落构成，这样一步一步学会词句到作文的转变。还有一点很贴心，这两本书有初级和高级两种模板，从易到难，门槛低，我当时学起来完全没有心理压力。 |
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