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伴随着《猩球崛起》3即将冲击着国内各大影院的荧屏，我便抽空将前两部恶补了一下，这样再去看第三部的时候不至于云里雾里，相反还能够对影片有着更深层次的理解。 对于前面两部，内容是不难理解的： 《猩球崛起》1从平稳的叙事开始，讲述了旧金山的基因科学家威尔-罗德曼为了治疗人类神经萎缩类疾病而研发的一种药品，该药可以治疗老年痴呆一类的病症。新药被用在九号黑猩猩明眸身上做试验，人们发现黑猩猩智力竟然达到人类水平。当明眸生下小猩猩后，为了保护其子母性大发，因袭击了工作人员而被射杀，其后研究所被迫对剩下的猩猩进行了安乐死。研究项目被迫停止的同时，威尔收养了新生的小猩猩并且取名为凯撒。在喂养凯撒的过程中，因治疗猩猩的伤，威尔结识了动物学家凯洛林，并且与其相恋。这种药品作用在猩猩身上，能够大幅度提高其智力，作用在人身上却极具副作用。威尔的父亲被注射药品之后不久，导致病情急剧恶化，凯撒也因此攻击了人类，而被送进了看护所。凯撒在寻求独立、自由的过程中，不得不与人类产生了对立，人类与猩猩之间的战争也由此拉开了帷幕。 《猩球崛起》2则是在第一部的基础上展开的。在第一部结尾，凯撒带领黑猩猩一族，逃进了大森林，并且在那里建造了属于猩猩家族的独立自由的家园。事出有因，人类在这十年间，却大规模地感染了病毒，导致大批人死亡，政府职能部门也接近瘫痪。后来，为了能够正常供应电力，不得不到森林中去建造发电站，却因此而打扰到了猩猩家族的正常生活。后人类被允许进入森林却不允许携带武器，然而人类的背信弃义激怒了猩猩。由于科巴的背叛导致凯撒受了重伤，科巴带领着猩猩攻入人类塔楼，人类与猩猩之间势如水火。 在影片中，我们不难发现，当猩猩被注射了新型药品之后，智力达到人类水平，其行为、思想等等难道不是和人类一样吗？他们同样需要生存，需要独立和自由，同样拥有爱与恨的情绪表达，也同样具备背叛和怀疑等人类身上存在的所有缺点。换句话说，影片与其说是讲述猩猩的故事，毋宁说是讲述人类自己的故事。而在故事中，环境的影响不容忽视。 首先，我们看到凯撒的妈妈在被注射药物之后，回忆其当时被猎捕的经过，这种被限制自由的敌意终究会因为某个契机而被触发。看到这里，我不由得想到许多动物的命运何尝不是如此呢？ 原本动物们都有自己的生存法则，却因为人类的介入，大规模的捕捉，导致了大象不得不取悦人类而进行表演，狮子、老虎等不得不被关到笼子里供人观赏，鸟儿不得不离开自由的天空，鱼儿不得不远离广袤的海洋。生态平衡被打破了，草原上出现了过多的牛羊，牧草被过度开采导致荒漠化；海洋中出现了太多的渔船，海域被大面积污染，而这些只因为牛羊鱼虾都是人类日常生活的盘中餐。 环境被破坏了，这对人类而言却也并非好事。 在网上，经常看到有人到某个地方去旅行，只为看看在湛蓝的天空，只为呼吸着清新的空气，这难道不值得我们深思吗？原本地球上我们生活的每一寸土地，我们都可以自由地呼吸新鲜空气，抬头映入眼帘的就是碧天白云，可如今却被雾霾笼罩，这难道不是自然对人类的惩罚吗？ 其次，当凯撒具备了人的思维之后，在第一部还是处于青春叛逆期，所以便有了一系列地寻求自我、追求独立和自由的行动。看到这里，联想到我们那些青春期的孩子们，是不是在外部环境方面能够提供地相对宽松，更加符合青春期的需求呢？ 在我们国家，孩子的教育大多不是从兴趣出发，而是别人怎样，社会怎样，自己就怎样。举个简单的例子，别的孩子都去学游泳了，自己的孩子也得花钱去学，可能孩子对游泳根本没有半点兴趣，也没有半点天分；还比如，社会上都流行出国热，海归一族工资待遇高，自己的孩子砸锅卖铁也得送出去，可惜自己的孩子没有任何生存谋生的本领，更别提在异国他乡的遭遇了。 的确，许多家长的初衷是为自己的孩子好，只不过这种好是建立在自己喜好的基础之上的。正如凯撒问威尔“我是你的宠物吗？”显然，孩子也不是父母的附属品，自孩子来到世上的那一刻，就是一个独立的个体，拥有独立的人格，尽管父母赋予他生命，可是仅此而已。后天的教育引导，对孩子本身是最为关键的。任何父母对于孩子都不能负责一辈子，既然如此，何不在孩子小的时候，就逐步让他学会如何在社会中立足呢？父母给予孩子最好的教育便是教会他良好的品格、坚强的性格和有效的磨砺。 第三，凯撒在遭遇了同伴科巴的背叛之后，懂得了猩猩和人类一样，同样存在着背叛、怀疑等诸多缺点。看到这里，我更多地是思考科巴性格形成的环境因素，这也是我们应该引以为鉴的。 科巴之前饱受人类摧残和折磨的，所以仇视人类的心里由来已久。当他看到凯撒对人类的宽容，忍无可忍，便想着取而代之，从而向人类全面宣战。因此，任何人和事物的发展也都是有原因的，当问题出现时，我们需要究其根源，才能更好地找出解决办法。 经常会有父母抱怨，孩子不听话，孩子不孝顺等等，可孩子性格的形成，是离不开他所生活的环境的，难道父母、家庭不该负责任吗？ 作为父母，当你满足孩子一系列的不合理要求，他会听话吗？不会。他只会为了达到自己的目的，不择手段，逐步养成自私自利的毛病。 因此，操心的家长们，为了孩子的未来，请尊重孩子一些吧！共同给孩子们营造一个更加宽松的成长环境，培养孩子善良、独立、勇敢等品格，让他们快乐、自由地为理想而奋斗吧！
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