科科说：为什么孩子学习的知识点“死记硬背”还是记不住？因为学习方法不对，记忆效率太低。
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科科说：为什么孩子学习的知识点“死记硬背”还是记不住？因为学习方法不对，记忆效率太低。 在日本和中国台湾，这两年非常流行一种创意学习法，可以称之为“图像笔记法”。 这种方法有效提升学习质量和记忆效率，也让知识更系统。今天我们分享台湾中学老师小彬老师口述他一位学生深的作法，值得借鉴。 很多家长总是说：老师我们孩子笔记写得挺更多，但考试复习从来不看，问他原因就说看不下去，这可怎么办呢？ 等不及了，搭乘学习时光机 ▽▽ 一说起笔记，我们常常希望是这样的： 是不是好清晰、好简洁？ 是不是好丰富、好详实？ 但实际上往往是这样的： （这些字是什么跟什么？） （主题和重点都没有，这让人从哪里看起？） 其实，我在上学的时候，也有这种“阅读自己笔记的障碍”呢o(╯□╰)o…… 每次上课埋头猛记，课后却连翻都不想翻。 抄笔记如山倒，看笔记如抽丝，说的恐怕不止我一个。 直到遇见这种笔记的方法： 日本和中国台湾，这两年非常流行一种创意学习法，可以称之为“图像笔记法”。 这种方法有效训练孩子的专注力，降低了上课分心的几率，也让知识更系统，学习更有趣。 今天就转载了台湾中学老师小彬老师口述他一位学生深的作法，给各位家长和同学们借鉴： 我是一位台湾中学老师，这些年带过的学生很多，给我印象深刻的，是越来越多的学生做笔记的方法很有趣。 今天我和大家分享一个学生的案例——他做笔记的功底真的太强了！先随便上几张图，一起感受一下：
这不是教材，真是这个学生手绘的！说“跃然纸上”不过分吧？ 这个孩子，一次我给他上课，无意间瞄到他桌子上笔记本的一个角落，问他：“可以借老师欣赏一下吗？”他微笑点点头。 我原先以为只有一角，拿起一看，原来是一整页；以为只有一页，继而一翻，惊艳发现，是一整本！ 我强作镇定，不忘问他：“方便让老师拍照、分享吗？”取得他同意后，我分享了几张课堂中随手翻拍笔记的照片，很快引起广大回响与转贴分享。 但我更感兴趣的，却是这种能力背后的故事，比如这种功底是怎么训练出来的？他的爸妈如何看待孩子特殊的学习路径等？ 这位同学不但自己娴熟地用这种图像笔记法。他还把这个方法推荐给了他的不少同龄人。 画图不是为了笔记好看 而是为了大脑图像记忆 问题1：很多人的第一反应都是“画得这么漂亮，哪里有那么多的时间？“ 图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音、文字刺激记忆相比效率要提高3-10倍。 而且事实上，绝大多数孩子都更适应“图像化思考”。纯粹的文字阅读，很考验学生的耐心。 很多人的记忆不好，慢慢变得健忘。因为大脑没有得到一定的想像和联想的训练来活化大脑。 平时的胡思乱想是不是在训练呢？是，但不是有效的训练，因为胡思乱想是无序的杂乱的。 而这位同学的图画笔记，通过自己大脑整合以后输出为图像，就是一种非常有效的图像记忆训练。 磨刀不误砍柴工 图像记忆更牢固持久 问题2：“把这些时间拿来读其他书，不是可以读更多？”曾有人这样问他。 对这个观点，他很不认同。“如果一直求快，不求理解，又能够记多久？考完试就还给老师了。 像我这样做笔记，做笔记的时候基本已经消化好了，考试前也就是拿出来快速翻一翻。” 而且这样子画笔记，需要思考和高度专注力，能够有效减少分心的时间，也有办法做到不熬夜、有效率。 点击图片看视频课 上课专心听讲 下课才快速“默画” 问题3：是在课上边听边整理吗？影响听课怎么办？ 记笔记和理解笔记，是两个概念。这孩子上课并非边上课边做笔记，而是专心听讲，理解笔记要点。 “我很专心听老师上课，并且对照课本，边听边在脑海里形成笔记的架构图，随手把关键词写下来，这样回家可以省事很多。” 他对我说，“我看过很多同学们口中笔记做得好的人，常常上课拼命抄、深怕漏抄了什么，可是因为花了全副心力在抄笔记、没听课，所以笔记虽抄得好，却没有反应在成绩上。” 真正会学习的人，课上全神贯注跟着老师思路走，不漏过任何一个要点；课后再自己慢慢整合、慢慢消化，形成自己的特有记忆。 不拘泥于形式 不片面求快 问题4：不过，就算是下课才整理，这些笔记应该花了不少时间吧？特别是图！ 仔细看他的笔记，确实也不求精美，只求用颜色搭配素描线条深浅，突显自己认为的重点。 对于这个从小画着画长大的孩子，画几个图形花不了多少时间，特别是后来越画越熟练。 真正花时间的，反倒是文字！因为要从课本庞杂、有时结构又不够清楚的内容摘要重点出来。 这也要求他更要专心上课，边上课边梳理哪里可能是重点。 生物 点击图片看视频课
最适合生物地理和历史 不过他也提醒，这种方法并非所有科目都试用，最适合的就是历史地理和生物这种内容非常具体的科目，可以大大提升记忆的效率。 （而语文数学英语有很多抽象概念、难以图像化的科目就更适合思维导图。） 学习是一门学问，隔行如隔山，每一个学科的学习方法也不尽相同。 对于一个学生来说，尽早摸索到适合自己的学习方法太重要了。 现在台湾不少老师都有用图像化的教学方式，非常好，值得提倡。 各位家长，如果你的孩子仍然觉得知识点太多记不住，这个方法不妨让孩子试起来！ 文图来源：小彬老师、少年商学院 |
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来自： zhangxlsun > 《育儿》
