|
每个人的注意力非常重要，能否长时间专注做一件事情，就在乎他小时候父母是否对他有注意力相关的保护和注意，不同的年龄有不同的阶段，今天我们关注的是0-1岁婴儿的注意力。 我家小知了在3个月前，任何声响都会干扰到他，有过两次严重反应的声音，主要来源一是来自大人的大声说话，二是爸爸在用透明胶的那种撕拉声。这两种声音都很大，每次听到他都会哭，受到了惊吓。那时候，奶奶还说他胆小，一点声音就吓到了。 后来我才知道，原来这是由于3个月左右，原来婴儿的听力特别敏感。 刚出生0-100天的婴儿，视觉是从10cm扩展到20cm再扩展到30cm，30cm以外的面积，大体是模糊的，那么这时候就依靠听觉来辨别爸爸妈妈的声音的。也就是说，孩子在3个月以内，听力及其发达，很容易受到惊吓。 在三个月内，如果听到非常大的声音，婴儿就会受到惊吓。受到惊吓的孩子，长大以后注意力很容易分散。这种情况，是难以补救的。 下面，红妈今天给大家介绍三种测试0-1岁孩子的注意力方法，通常测试注意力的方法，也是训练注意力的方法。 一 视觉跟踪 月龄：0-3个月 工具：打印一张有9个黑点的A4纸。 具体做法：婴儿平躺在床上，把这张纸放在婴儿的正上方15cm左右，然后把这张纸慢慢往孩子的右侧移动，一直移动到碰触到床，也就是孩子的正右方（90度），整个过程时长大约10秒。（如果孩子的注意力超过10秒，那么这张白纸移动到孩子的正右方以后，再用10秒移动到正上方，接着往孩子的正左方移动，这样反复操作。） 在这个过程中，如果孩子中断了，妈妈可以记录一下，孩子是在几秒中断不看的。 0-3个月的孩子，通常关注时长是3、4秒，如果能到6、7秒，注意力是比较优秀的。如果能到10秒，是非常好的注意力了。 3-6个月，通常能到15秒左右。 这个训练方法既培养了注意力，又培养了脖子的运动。左右移动的动作，在带动小孩的小脑，推动脖子去运动，同时调动视觉紧紧盯着这张纸。 6-9个月，仍然可以用这个方法测试，但是稍微修改一下，把纸中的其中两个点去掉。 这个时候孩子的注意力，通常会比看第一张纸的时间加大1倍，也就是说如果看第一张纸的时候是4秒，那么看第二张的时候会是8秒，甚至可以达到15秒，甚至20秒30秒，这个注意力就非常优秀了。 二 视觉关注，触觉辅助 月龄：4个月以后 当眼睛看到一个东西的时候，小孩的手是不是想去抓它。如果小孩的手想去抓它，就是触觉在辅助他去触摸视觉关注的物品。 这说明注意力很集中，因为视觉和触觉两种直觉体系同时调动，小脑得到高度运转，脑细胞得到发育。 三 主动触发变化 月龄：3个月 工具：一个铃铛，一根绳子 具体做法：家里如果有一个小铃铛，一摇就会响的，用一根绳子绑住，绳子一牵铃铛就会响。然后把绳子的另一边绑在孩子的脚腕上，让孩子平躺着，铃铛在小孩的眼睛正前方。 当孩子在不知道的情况下，脚会蹬来蹬去的，这个时候，脚一动，铃铛会响，他就会去看。 这个时候，妈妈可以在旁边观察小孩，观察他动多少次以后，能主动意识到脚一动，铃铛就会响。时间越短，说明注意力越好，越快注意到脚和铃铛的响是有关联的，这就塑造了孩子对事物之间的关联，让他意识到这是由他自己主动触发变化的。 另外关于顺产和剖腹产对小孩注意力的影响。 有研究表明，在0-1岁，剖腹产的孩子注意力，比顺产的孩子注意力低40%。 1岁以后，如果妈妈对孩子的注意力有正确的训练，有可能会把孩子的注意力提升到顺产孩子的注意力水平。 如果没有对孩子的注意力有过多的训练，有可能孩子的注意力就一直无法提升了。 以上是0-1岁婴儿的注意力测试和训练方法。1岁-6岁相应的训练方法也会写哦，请多关注。 |
|
|
