老师，这些上课技巧你用过几个？

现今，都以为当个老师很容易，上上课课、判判作业即可，然，学生不好教、家长不好沟通、领导不好交代啊！

教师最核心的职责还是教学，这几个上课技巧你用过吗？

1、吸引学生注意力，使教室安静

尝试先什么也不做

静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。

先布置一点任务

上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是题签写在黑板上。

2、应付干扰

注意你与学生的距离

离产生干扰的学生近一点。站在学生的旁边比站在教室的另一端对学生产生的影响要大得多。

准备一些事情让产生干扰的学生做

就当天的课堂内容准备一些相关的问题，如果需要的话，有学生干扰的时候就要求他回答一个问题。

3、避免班级混乱

明文规定班级的一些行为准则

立即奖励良好的行为

给他们一个微笑，几句表扬和鼓励的话语。

调查不正当行为的起因

与制造问题的学生单独谈谈，尽量找出其行为的原因。有些时候这些原因是可以理解，可以原谅的。

不要对学生期望值过高

4、利用黑板

板书有多清楚？

检查一下你板书字体的大小，确定坐在最后一排的学生能看得清楚。

让学生有机会在黑板上写字

将黑板当作一个公共领域，让学生在黑板上写些东西。把黑板当作教室资源。给几组学生布置”板书任务”。

5、唤起成就感的策略

向学生说明对每一学期的要求

教会学生图示自己的学习进程

教会他们采用图表。标注每次取得的成绩。这也有助于学生的时间管理能力。

在班级里倡导一种学习先进的风气

让学生安排自己的学习。有助于培养学生的自主权及终身受用的学习能力，使他们更自信的继续深造。

6、批改学生作业

留出地方写评语。

了解学生拿到已经批改的作业时的心情

谨记分数的重要性

小心对待打叉

要记住，错误旁边的红叉叉会让人感觉十分沮丧，十分挫败。尽量使用其他方法指出学生的错误，比如用荧光笔画出错误部分，并在旁边注明。