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中医跟诊日记第73天:送别

 包羲老子 2017-09-17

73天,726日,星期三,晴。

昨晚调了早上4:30分的闹钟,结果,4点过几分就自然醒了,躺在床上睡不着,我在心里说,我愿意断一切恶,愿修一切善,愿度一切众。

今天孩子们要回到学校里去,我要在5点钟出门,去到珍仔围陪他们吃完早餐,六点钟送他们上车,4:30分起床,默读了一遍《药性赋》后,刷牙洗漱,探头看了看还未亮的天,心里虽然有些胆怯,但我仍然按时出门。

老师说过,当人正气足的时候,就不会害怕。

我在心里不断地给自己打气,骑车出门。

借着路灯,来回汽车的车灯,走上了熟悉的路,过完桥,是不是地可以听到鸟儿那清脆悦耳的歌声,醒人耳窍。


微风轻轻拂来,感觉整个人都很清爽,这个时候,孩子们应该也洗漱完,准备去到珍仔围吧!

天渐渐地开始亮起来,待我去到珍仔围时,发现老师已经骑着自行车到了,老师真是早啊!

接着,每天早上给我们送粥的阿姨这么早也过来了,手里还提着包点。

老师考虑事情真周到,知道我出门,早餐店都还未开门,让阿姨做好了带过来,辛苦阿姨了。

我站在路边,望着孩子们过来的路,不多久,覃达老师领着孩子们排好队过来了。

孩子们见过我,都向我打招呼鞠躬,丁老师早!

看着这一群孩子,尽管努力地压抑着泪水,但仍不争气地跑出来,努力地装出来的心,一下子崩溃,努力地看着路边的杂草,用手拭去眼泪,什么时候这么多愁善感?

二十一天和孩子建立的感情,和孩子们的生活苏老师建立起来的感情,怎是三言两语能说清楚,道明白。


感恩老师,让我有缘和这群孩子相处三十一天,感恩苏老师和孩子们,让我在他们身上学到了坚韧与不抱怨。

苏老师走在了孩子们的最后面,本想给我一个拥抱,却也怕自己会控制不住感情。

孩子们吃着早餐,李瑞栋从包里翻出皱巴巴的纸巾塞在我手里,丁老师,下次我们过来的时候,我还走螃蟹步给你看,逗你乐。

我点点头,摸摸他的头说,你有模仿的天性,回到学校后,听老师的话,别再这么好动,上树下河,很危险,以后,有机会再回来看看曾老师,小吴老师,以后有机会去到株洲,也过来看看我。

瑞栋点点头,移着他的螃蟹步去吃早餐了。

吃完早餐,老师领着孩子们来到班车等候点,孩子们陆续上车,我站在小美身边,依依不舍地和孩子们挥手,老师目送车子远去,愿,一路顺风。


送走孩子们,看了看时间,还早,离和老师义诊时间差了将近50分钟,小美带来早餐,我提议去水库边上吃。

太阳出来暖洋洋地照着大地,水库边的绿枝茂盛,清风吹来,把不愉快的离别之心事全部吹走了。

我和小美提起昨晚心的焦虑和早上过来时的恐惧,小美帮我分析,这是缺乏安全感。

我点点头,这与我小时候的成长环境有关。

小美点点头,孩子的性格成长与父母营造出来的家庭环境有很大的关系,我记得老师也提到过,孩子就像大树下的小草,有父母的庇护永远长不大,要想让孩子成为参天大树,必须两根拔起,栽到阳光充足,空间宽裕之地,接受风吹雨淋日晒之洗礼......

我们一看时间,马上将近7点钟了,于是两人狂奔珍仔围,老人身边围满了人,老师在边开药方,边讲解,夏天无病常带三分湿,脾胃不好,记得不要吃从冰箱里拿出来的冷水,凉果。

为什么?冰冻断人种,烧烤毁人容。

四逆散加木香、郁金、藿香、陈皮、炒麦芽,煎药的时候,切5片姜,抓5枚红枣和药一起煎。


上次口里长疮的女孩过来复诊,疮的溃疡面已愈合,消下去了,老师让她继续服用3剂药,另外还加了火麻仁20克,并践行老师交待她的医嘱,少荤多素,坚持徒步,遇事不怒,劳逸适度,不着急,不上火。

女孩点点头,看似心情好了许多,脸上也有光泽,红润了。

有个老阿婆说,医生,我浑身痛,说不清哪里痛,晚上脚还抽筋难受。

老师摸完她的脉后说,问题不大,腿抽筋给你开上三剂药,吃完就不会再抽筋了,平时早上的太阳多晒晒,别思虑太多。

说完,让我给其开四逆散加桔梗、木香、淫羊藿30克、小伸筋草15克。3剂。

老师给本地村民开的都是3剂药,从外地赶过来的就开5剂药,如果吃完药好转,可以按原方继续吃药,因为药的剂量,药性很平和,但老师一般会建议病人吃完后复诊,再按脉处方。


义完诊后,我们去上车村,孩子们住的地方,还有另外两位老师,一位姓甘,一位姓胡,也是来跟师学习。

我们把孩子们住后的房子清理打扫,因其完善打扫过卫生,所以垃圾不多,很快就做完了。

我在楼上的书桌上,看到很多书,一本《一代宗师黄元御》吸引了我,于是,我拿出来,带回家阅读。

老师把两小袋村民送的面粉提给我,让我看着办,我想了想后,送给为我们做过包子的海莲姐,另一包送过去为我们做过饭的阿姨,然后看看时间还早,就去到农场。

这今天忙着在河边环岛处做事,淮山藤又向四面八方舒展,红薯藤茂盛,田地里的杂草也长高不少。

我把淮山藤缠绕好,把红薯藤拢在中间。

老师说,这样的话,藤不会长根,结出来的红薯才大。

有一棵淮山因为藤长得太猛,竹竿都被撂倒。


下午来农场时,和老师一起用两根竹竿搭个架,把这倒下的竹竿扶起,用绳子把这三根竹竿绑牢,形成三足鼎立。

我问老师,为什么不把旧的竹竿翻出来,用上新的竹竿?

老师说,一是地上长满了细小的淮山根,不再适宜挖坑放竹竿,第二是竹竿上缠绕那么多的淮山藤,再换新竹竿,对这些藤会造成伤害。

我点点头,我们的身体脏腑也一样,出现严重问题不是把这些脏腑去掉,而是提高自身正气,带病延年,换种心态,换种活法,肆意地砍伐,只会让身体机能加速退化。

之后,我们五个人来到河边环岛处,把昨天烧成灰的杂草,收集起来做肥料,还没有烧尽的枝木再继续点火沤灰。

老师说,后天,我们来环岛义诊,是呀,坐在和老师和孩子们一起修建的公园,义诊时的心境又会不一样吧!


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