中考英语掌握这些“听力测试”解题技巧，一定会提分不少！

对于刚升入初三的学生来说，英语听力一直是失分点。英语不同于我们汉语，汉语我们每天都耳熟能详，闭着眼睛就可以准确地说出来对方说的是哪个汉字。可是，英语——作为一门外语学科，日常生活中不经常使用，同时也脱离了实际应用。所以，对于好多初三学生来说，听力是中考中的一大障碍。并且，英语听力作为中考英语的第一大题，有的同学心理素质不好，第一题做不好了，接下来的题会做的很糟糕！所以说，做好英语听力，实乃重中之重。

为了避免我们到中考复习阶段时心慌，简单的听力老丢分，而且还影响考试心情?小编冥思苦想，总结多年做题经验，终于得出中考英语听力拿分大法，分享给大家!希望能对大家有所帮助！

听力试题主要考察学生对语言的分辨、理解、反应和拼写能力，同时也要具备一定的答题经验。

在平时要多接触听力材料，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。在日常的训练中，要逐步养成以下良好的答题习惯和技能。

1．抓紧时间，提前审题。

提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而降低听力材料的难度，把因准备不足等非智力因素造成的损失降低到最低限度。

例如：听对话及问题选答语：A. She’s a cleaner. B. She’s ateacher. C. She’sa worker.

从选项中可以得知该问题是有关职业的。这一题型常围绕以下问题进行考察：

（1）谁（Who）；

（2）做什么（What）；

（3）地点（Where）；

（4）时间（When）；

（5）身体、天气、学习程度等怎么样（How）；

（6）年龄（How old）；

（7）余额（How much）；

（8）职业（What）；

（9）数量（How many）；

（10）颜色（What colour）；

（11）时态运用等（例如：It’s rainy. / It was rainy）。

通过预先审题，可以把注意力集中到某一个问题上，提高听的效率。

2．沉着答题，遇难不慌。

听力测试的时间是预先设定的，通常为20分种，不可人为控制，因此要养成强记内容的能力，如时间、数字、人名、地名等。

特别对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录，这样有可能在录音结束后为自己创造记忆的条件。

另外，在做题过程中如遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，紧追磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。

3．仔细检查，理顺关系。

听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。

例如：听短文填词中有这样一句话：The boy ________ the cap to his mother. 听到的音是［pa:st］，很多同学毫不犹豫地填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里需要的是谓语动词passed（递给），此题正是利用了past和passed的同音现象进行迷惑。

再如：This is really a very fast game; the fastest I have never ______before. 本题需填seen，但很多同学填的是see，这种错误是因为see和seen的读音从录音中不易区别，又不注意句子的完成时态造成的。

类似这种由于漏听或误听造成的缺-s、-ing、-ed等的现象经常发生。因此，一定要注意所填词的句中的语法功能，从句意和语法上理顺它们的关系。

做这类题目我们也应注意以下几个问题：

1.抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。

2.听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。

3.听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。

4.平时注重听力训练和阅读训练相配合。