女孩就只能挑粉色扮乖？养育女孩，从给她更多勇气开始

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Girl

【爸妈营说】

本文是爸妈营【女孩教育专题】的一篇好文

今天我们头条是关于男孩的

第二篇就来说说女孩吧

女孩的养育，其实勇气非常重要

可是中国很多爸妈不懂

导致现在很多年轻的妈妈们也逆来顺受

跳楼、抑郁、出轨气愤、假性单亲

很多时候是女性自己不够独立、没有勇气

如果家有女儿，请好好看看

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去年，我曾经加入了一个《游戏力》的领读活动，我选择的章节是“给女孩更多勇气，给男孩更多关怀”。

这个选择，恰恰因为它讲述的，和我本人的认知和看法是相通的。

翻出来当初写的读后感，与大家分享。

1）性别所代表的颜色

我的女儿小z是在美国出生，在怀孕的第11周，我就知道她的性别了。

过早揭晓谜底，让人觉得悬念不够，但省事之处在于，以娃之名进行的无数买买买，更加有的放矢了——专攻女孩的服饰和用具。

我也同样迅速地get到了——美国人眼中的性别所代表的颜色：

男宝宝是蓝色，

女宝宝则是一水儿的粉红色，

而剩下的少数绿色或者黄色，大概属于亲朋好友眼中性别还“未知”的宝宝。这是之前一直忽略的。

因为没有什么别的选择，我家迅速就被粉色物品堆满了，这么一大拨粉红，让我有点招架不住。

2）孩子自己的选择

现在，小z已经快4岁了，我帮小z买玩具时，还是常碰到同样困惑：

买“明显属于女孩”的粉红粉紫？

还是买别的可能会被认为是“男孩颜色”？ 

好在小z会帮我，她很少选择粉红色。

有时候，她的选择也会显得有些特别，比如她的雪地靴是深蓝色的男孩款，买的遮阳帽子，一款蓝色，一款粉红色，她坚持挑了蓝色。

我偶尔也会善意提醒（比如哪个是大多数女孩的选择），但她大都不在乎，买的都只是她自己喜欢的那一款。

当然，在更多的方面，小z很充分地诠释了富有女孩天性的一面：

她喜欢漂亮的裙子，希望一星期七天都可以穿裙子

在角色扮演过家家时，她最爱演妈妈

她也喜欢芭比娃娃 ，喜欢Disney公主，喜欢玩厨房游戏

不过：

她同样也喜欢火车

喜欢超级英雄

还喜欢打斗游戏

我们对性别差异做了什么？

男孩和女孩，本来就天性有差异，这一点毋庸置疑。

可是，在性别界定如此鲜明的大环境下，我们有没有可能不知不觉，把他们天生的差距一点点扩大了？

《游戏力》的作者詹姆斯科恩对这一点早有注意，他去幼儿园接孩子，看到女孩子都在玩画画和拼图，而男孩子则在玩汽车和乐高。

一个小男孩本来想去画画，老师在旁边建议他说：要不要和谁谁去一起玩乐高？

有一次，他看到女儿和其他孩子一起玩“骑士、公主和龙的幻想游戏“， 他诧异于女儿的男孩子玩伴，无论是年龄还是块头都要比女儿小，扮演的角色却是一次又一次“拯救”公主的骑士，而女儿则只能当公主等待被拯救。

他感慨于：“ 男孩和女孩从一出生就开始受到区别对待，其相应结果是男孩和女孩对大人有不同的需求。他们不仅是受到了不同对待，而且也受到了不同的限制，因此无法发挥全部的潜能。”

女孩子往往被视为是“天生柔弱”的，一个心理实验中，被试者在进入房间安抚一个婴儿时，会被提前告知性别。

结果显示，如果被告知是个女孩，则得到了大大超出的拥抱和爱抚。但其实，无论是男孩还是女孩，亲密感是每个性别的孩子所需要的，力量感也是。

我们告诉女孩子，要“乖巧”，要“有女孩子的样子”的时候，我们可能会错失了让她们成长为她自己的机会？

或许可以说，我们并不应预先在头脑中画一个性别应该符合的形象，再拿我们的行为去强化这种印象。

你看懂了这些潜在的“性别暗示”了吗？

做为一个小时候玩具匮乏的女孩，芭比娃娃对我来说，有迷之吸引力。

可能对小女孩而言，穿上象芭比娃娃那样的华服怎样来说都是终极梦想。

可是芭比娃娃真的应该成为女孩子们的role model吗？正如《游戏力》所说：“孩子是通过游戏理解世界的”，芭比娃娃的形象本身或许代表了一部分对女性的社会期待。

爱美是女孩天性的一部分，但有意思的是，有研究得出，当女孩翻阅时尚杂志的几分钟内，她的自尊便明显滑落。

这类的“影响”可能足够隐蔽，以至于容易被我们忽视，但对一个心理不成熟的孩子的影响力却可能比我们想象得大。

保持和芭比一样的身材，天天穿着时髦的衣服做时髦的妆发是天经地义的吗？

没有规定女孩子必须是这样做的。（爸妈营微信号：bamaying）

Disney公主形象的进化史

Disney美丽的公主们，几乎是很多和小z年龄相仿的小女孩的梦想。可是你有没有注意到，就连Disney的公主形象，也是经历过一场缓慢进化的喔。

同时期的Disney电影，主人公是男孩的电影皮诺曹就开始寻求自我了，而同时期的公主形象，无论是白雪公主，灰姑娘和睡美人，都是以“被拯救”的面目出现的。

随着时间的推移，在小美人鱼身上，我们看到些可喜的变化——小美人鱼并没有象原本故事结局那样默默沉入海底，而是在帮助和自救下破除了自己的魔咒。

如果有女孩子和小z一样，也沉迷于近些年最红火的Frozen，不妨和她讲讲这部电影背后的含义吧，因为它真的是显示女性的力量的一个好例子。 

Elsa公主是女性强大力量的代表，却迫于世俗的要求一直在试图隐藏自己的力量。这种刻意隐藏的魔障直到她出走后才彻底被打破。

而一旦打破，我们就被她那强大自信和力量所造就的美丽景观所震慑了。

就连妹妹Anna公主的故事也并没有落入王子公主永远幸福在一起的俗套，“王子”的形象在这里充当的不仅不是“拯救者”，还充当了全电影最大的“反派”，Anna最终主动选择的，是和她自己的人生目标一致的伴侣。

下一次小z再扮演Elsa和Anna的时候，我想我不仅会鼓励，还会告诉她为什么——因为她们所代表的勇气和自信。

几个小游戏，帮助女孩增加自信力

看完《游戏力》，我深深地觉得，游戏力是先有“游戏”，才会产生“力量”。

作为家长，首要的是真心投入到和他们的游戏中去，才能帮助他们释放自己和摆脱束缚。

那么，究竟怎样“游戏力”，才能养育出更具勇气的女孩子呢？

下面概括了科恩博士提到的几个小游戏，供大家参考：

1） “呼唤拯救者行动”：

试试扮演“弱者”，向你的女孩寻求帮助吧。你可以紧紧缩在她们身后，请求她们，克服什么样的挑战才能把你从悲惨的命运里拯救出来吧。这不仅能激发勇气，还可能会激发智慧喔。

2）“跳tone的洋娃娃”：

和女孩子们一起玩不太一样的洋娃娃游戏吧。让娃娃们不再总充当温柔的淑女，活力四射甚至跳tone一点吧，甚至可以在游戏中加入这样的对话：-“我是裁判，我有权决定谁是合格的女人”-“我不同意你的标准，我就是喜欢跑跑跳跳”。

3）“芭比和美国大兵的太空旅行”：

帮你的女孩叫上男孩子，让自己的玩具和男孩子的玩具来一次有趣的邂逅，帮他们编织一次有意思会面的故事，甚至一次探险吧。

大兵可能会对芭比说：“你的高跟鞋当武器还挺不错的”，芭比可能会觉得迷彩服挺酷。和孩子一起开个脑洞，创造一次男孩和女孩合作的探险吧。

鼓励他们更有创意地玩耍，不仅可以更完整地释放他们的天性，而且还可以帮助他们以后和不同性别的人更好地相处。

小结一下

我的所感所想，无形中和《游戏力》作者科恩所讲的相通：环境的影响和暗示常常比想象得大，尤其是在性别差异方面。

我们并不是要拒绝自然而然发生的性别差异，但接受并不意味着要放任孩子被对他们的期许所定义。

为什么需要别人告诉我如何做“我”呢？

作为一个女孩的妈妈，我希望她能够勇敢地做自己的主人。

具体怎样做呢？

这里有几个小建议，和大家共勉。

1）尊重孩子，即使她的选择不符合你的期待。当你放下身段平视她的时候，或许会发现她的选择也有道理，应该更相信她。

2）控制自己，慎用言语和行为强化性别差异。在顺嘴说出来“女孩子就应该怎样怎样”之前，先想一想，这到底是单纯对孩子的期许，还是自己对性别的刻板印象在作怪？当她玩“男孩子的游戏”时，试试不干预和暗示她“你应该玩的游戏类型”。

3）和孩子一起谈论一下，孩子玩的游戏形式和背后的含义。或许很难相信，无论是芭比还是迪士尼，只要把这些潜移默化的含义公开地谈论出来，就可能会极大地帮助他们认清自己所受的影响。

无论是男孩或者女孩，给孩子一个安全自在的环境，让他们长成为自己本来的样子。

作者：彼岸，坐标休斯顿，有个4岁的女儿小z，顶着博士头衔，但依然是一个不相信学科壁垒的奇葩探索者。笃信育儿先育己，成为女儿的role model，是对自己的期许。公众号：彼岸沙（wxid:othershore_sand）