衡中名师：初中文言文学习技巧全在这里了！干货满满！为孩子收藏

初中教育要求学生能够阅读浅易的文言文，能依据注释和工具书理解文言文中的基本内容，各类考试中，文言文常以翻译题型出现，有些学生遇到文言文翻译题总是束手无策，不知从何入手，其实文言文的翻译也是存在其规律和技巧的。文言文承载着中华民族历史悠久的文化根基，要求学生学好文言文，既是孩子们面临考试的需要，也是传承中国传统文化的一个重要渠道。初中生觉得文言文难学，大部分是因为接触太少，没有培养出文言文的语感，所以想要学好文言文，多读、多了解历史中的语言表述方式是基础的一环。

学习文言文，要多读、多背。多理解、接着，需要更多的积累，在课堂中和课下花更多的时间积累文言文的句法、语法、意思。只有这样，在碰到文言文时才不会感到陌生。在学习文言文时，要特别注意文中的注解，标注重要的词汇以及有深意的语句，只有掌握了字词的意思，才能理解文章的基本内容。文言文的取材主要以课内知识为主，近几年逐渐向课外发展。取材的课外素材以易懂趣味的记叙文章为主，加以部分的逻辑思维性短文。从考核懂点来看，目前文言文主要是对学生能力的考核，包括文意、句意、词意以及表现手法的判断等，答题时，不要断章取义，要结合文中从词到段再到文章全意来分析意义。在文言文阅读的题型中，有主观题，也有客观题。客观题多以选择题为主；主观题型主要是，以原句回答问题、概括意思、填写等。

作为一名从教多年的语文老师，在十几年的教育经验中，接触过很多家长和学生。很多孩子对学过的课文并未读懂，平时读书时不用心钻研，囫囵吞枣，即使有的阅读材料就是课本中学过的课文，在答题时依旧抓不住重点，答非所问。没有读懂文意的学生，给出的答案五花八门，随便在文章抄一句，就作为答案，有的抄了长长一段，也始终点不到重点，这都是因为对原文没有足够理解。

最近常有家长向我反映，孩子在文言文阅读中的错误率太高，在翻译上没有全盘扣分，但也经常失分，可不知道问题出在哪儿。这也是初中孩子在文言文答题中经常出现的错误。在文言文中，一个词在不同的文中也会有多个意思，一词多义是初中文言文经常会考到的一点，也是学生经常出错的地方，几乎各地的中考试卷中都会特意考察学生对一词多义的掌握，其中学生最常犯的失误有两点：以现代文中的词意去套用文言文，这是一种惯性思维陷阱；二是不会辨别一词多义，在多意词中不会选择。也是学生不清楚自己失分点的原因。

有很多孩子对课文、句子的理解不够准备，对句子中关键词汇漏译、错译、对特殊的句式不熟，错误翻译，这都是平时该积累的。为了方便更多孩子学习文言文，我将初中文言文中的技巧和考试重点做了一个整理：

建议家长们收藏起来，以便孩子的学习。今天的分享就到这里，我致力于研究青少年教育，经常和家长们探讨孩子们语文学习方法和教育问题，有兴趣的家长们可以来和我交流讨论，关注我的头条号。