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2017-07-31 每晚6点
导语： 修辞方法在语文学习，特别是写作中占有很大的分量，而众多修辞方法中最重要的，要数比喻了。一篇文，带家宝学好比喻，一起来。  各位老师，家长，宝贝，需要以下资料请联系编辑文文老师： 1、部编彩印可打印版一、二年级上册语文电子书 2、部编版一、二年级语文上册教学设计 3、部编版一、二年级 语文上册教学课件 4、各年级数语外各学科上下册教学课件 ……………… 您的需要，是我努力的方向。 文文老师微信：TanWenXin19811208 比喻句的解释
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 一句话：有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。 比喻句的作用 （1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受． （2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白． （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象． （4）起到修饰文章的作用 比喻句的形式 比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”……等。 比喻句的分类 一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。 如：露似珍珠月似弓。（明喻） 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻） 两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻） 运用比喻句应该注意 1、感情色彩 （1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。 2、突出事物的特点 （2）在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。 3、比喻原理 (3)了解比喻的特点,不要随便写,要遵守“把什么比作什么”的比喻原理 4、生动 （4）使文章更生动 有五种“像”字句并不是比喻句。 一、表示比较 １、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。 ２、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例 １、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》） 句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。 ２、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。 三、表示猜测 １、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》） 句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 ２、小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》） 句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 四、表示联想 １、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……（《月光曲》） 句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。 ２、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》） 句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到对小主人的说话。 五、表示说明 １、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》） 句中用“像”来直接阐述某一道理。 ２、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》） 句中用“像”来指出某种情况。 那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。 一些常用的比喻句 1)父爱如山，母爱如海。 2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 4)春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 6)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 7)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 8)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 11)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 12)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。 13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； 15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； 16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。 |
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