初中语文常考病句类型总结，掌握了保证你做一道对一道，信心满满

想要提高语文成绩，基础知识是非常重要的一个部分。对于学生来说，积累语文基础知识是一件枯燥无味的事情，而要熟练地掌握语文基础知识，语法知识是柄利剑，能够“快刀斩乱麻”——快速地解决一些困扰学生的难题：语病、文言文倒装句、词类活用、近义词辨析，包括部分成语、虚词的运用等。

比如语病。如能正确划分句子的结构，找出句子的主谓宾，则搭配不当（主谓搭配不当、主宾搭配不对、动宾搭配不当），成分残缺（主语残缺、宾语中心语残缺），句式杂糅这类语病就迎刃而解了。

修改病句作为中考复习中的一个重要考点，一直倍受命题者青睐。纵观近五年来各地的中考试卷，每年都能看到“修改病句”的身影。但是，如何提高解答修改病句试题的正确率又成为摆在许多同学面前的一道难题。下面是资深一线语文教师对初中阶段常见病句类型作一概括，希望对学子们有所帮助。

要熟练掌握语文基础知识，归纳总结是不得不做的一件事情。语文基础知识多而乱，平时接触到的尽是些散乱的点，要记住这一个个散乱的点自然难度巨大。这就需要老师及时跟学生一起归纳总结，使散乱的点形成有体系的面，使点滴的知识理论化，系统化，以利于记忆。