媛媛妈 2017-09-12 11:51 进入二年级,同学们明显感到课文变长了,生字变多了。下面,咱们就分课来复习第一单元的知识点。 学习生字新词: 我会认字: 读一读、记一记: 看完全文后,家长朋友们可以从以下几个方面去跟孩子对话,引出孩子对文章内容的回忆、以及引导孩子去表达(如果孩子不能准确回答,也可以跟他一起回到原文中去找答案): 1. 小蝌蚪是怎么变成青蛙的? 2. 填空 3. 小蝌蚪的妈妈到底是谁呢?后来他们是怎么认出妈妈的呢? 文中的“我”是什么呢?平时都在哪里可以找到“我”呢? |
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