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工作背景 班团一体化是指“班级团支部与班委会一体化运行机制”。为贯彻落实《高校共青团改革方案》巩固和创新基层团组织工作要求，成都理工大学团委于2017年2月制定了《关于加强基层团支部建设的方案》，该《方案》对“班团一体化”改革工作提出了明确的要求。通过对全校15个学院团委的调研，决定在管理科学学院率先开始试点“班团一体化”改革工作。现已成为我院重点工作。 工作思路 管理科学学院团委自2017年3月开始试点“班团一体化”工作以来，在校团委的指导下，在学院党委的支持下，探索出了“一二三四五”的工作思路，推进“班团一体化”试点工作。 建立一支队伍 学院团支书委员会 修订两个手册 《基层团支部工作制度汇编》 《基层团支部工作手册》 实行三个制度 打通班、团工作渠道——班长兼任团支部副书记制度；院团委相应部门指导、管理班级团支部委员制度；院学生会相应部门指导、管理班委会成员制度。 实现四个统筹 统筹班级、团支部事务；统筹班委会、团支部委员会干部队伍建设；统筹主题班会、团日活动开展；统筹团员、青年教育管理服务； 开展五项重点工作 基础团务工作、团的组织生活、活力团支部创建、构建全媒体宣传阵地、团内先进典型评比。
通过座谈交流、个别访谈、问卷调查等方式征求团干部、青年教师、学生干部、特别是普通同学对“班团一体化”工作的建议。在充分调研的基础上，明确“三化三推动”落实“班团一体化”试点工作的思路。 坚持标准化引领，推动基层团建“虚功实做”。 坚持责任化落实，推动“关键少数”的身份认证。 坚持常态化考核，推动从严治团“落地生根”。 前期工作总结 组织构建工作 ☑基层团支部组织构架完善：指导我院各团支部完成对团支部委员会民主换届选举工作，选举产生团支书一名，团支部副书记一名（班长兼任），组织委员一名，宣传委员一名，权益委员一名。
☑干部培养：院团委相应部门指导、管理班级团支部委员制度；院学生会相应部门指导、管理班委会成员制度。院团委、学生会主席团指导管理团支书、班长，学生会组织部指导管理组织委员，学生会宣传部指导管理宣传委员，学生会生活权益部指导管理权益委员，学生会学习部指导管理学习委员，学生会心理健康类部门指导管理心理委员，学生会文艺部指导管理文艺委员，学生会体育部指导管理体育委员，创新创业促进会指导管理创新创业委员。从而实现院团委与基层团支部，院学生会与班级的无隙对接，班级团支委与班委的无缝衔接。 ☑构建科学工作模式：将修订过后的《基层团支部工作手册》和《基层团支部制度汇编》印发至各基层团支部，各基层团支部紧密结合两本手册的制度模式开展自身团建工作。 ☑完善团支书委员会：明确团支书委员会定位，对个团支书进行素质拓展、技能提升，指导各团支部团支书开展工作，更加有效地协助完成班团一体化工作。 支部建设工作 ☑基层团务。规范团员发展；严格团员证注册工作，团费收缴、使用，加强团员教育管理；做好推荐优秀团员为入党积极分子工作等。在基础团务工作中明确团支书为第一负责人，团支委配合，团支部的全员参与。 ☑“活力团支部”创建评选。以团支部愿景大赛为抓手主要在大一、大二年级开展“活力团支部”创建计划；以团组织生活创新大赛为抓手主要在大三、大四开展“活力团支部”评比。并以团支部为单位开展素质拓展活动，如团支部拔河比赛，团支书素质提升活动，打破团支部间交流隔阂，促进以不同专业、高低年级间团支部沟通交流。 ☑团日活动和主题班会一体化。以团支部、班级为单位进行的一系列围绕一定的主题开展的班团活动。组织团日活动、主题班会风采大赛，以扩大支部活动影响力，提升活动水平。
☑开展“微团课”建设。在我院团委官方微信、微博开办“微团课”专栏，充分利用信息化工具和传统宣传媒介加强宣传工作强度和力度，更加主动、有效地运用新媒体和传统媒体以双向、互动的方式，依托线上线下做好新形势下的青年思想引领工作。通过新媒体平台向我校团员青年传达时政热点、团务知识等，实现对团员青年的思想建设日常化，构建起全媒体宣传阵地。 ☑红旗团支部、优秀共青团干部、优秀团员、优秀支委专项评选。通过评比不断强化团的自身建设和团员意识，增强团组织的凝聚力，发挥好其先锋模范作用。以点盖面倡导团的先进性，树立榜样，促进团内良性循环。 工作目标 |
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