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一、学校概况 为认真贯彻实施《科普法》、《防震减灾法》等有关法律法规，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，在上级有关部门的大力支持下，根据有关文件的要求，我校开展系列防震减灾科普教育工作，取得了一定成效。现汇报如下： 会同县林城镇一完小始建于公元1666年，是共和国第一大将粟裕将军的母校，是市级示范小学，省合格小学。学校现有教职工112人，44个教学班，共有学生2800余人,地震专业教师3名,兼职教师44名。学校现有教学楼四栋，生活用房一栋。建筑面积8187平方米，教学楼全部是钢混结构,具有一定的防震抗震能力,防震等级均为6级以上.校内操场面积5000平方米,足够容纳全校师生紧急疏散之用。2008年以来，每年都要进行2周的防震减灾教育和进行2次紧急疏散演练，师生都能掌握防震基本知识和逃生技能，自我保护意识很强增强。 二、加强防震减灾科普教育的长远打算和组织领导 2008年四川汶川特大地震后，防震减灾工作引起了各级政府领导的高度重视，我校领导也十分重视防震减灾工作，成立了防震减灾工作领导小组，制定了防震教育的长远规划和短期规划，以及每次演练的方案（临时规划）。制定了防震预案，确定了谢果校长任组长，方玉田副校长任副组长主抓全校防震减灾工作和应急管理工作。其他行政成员为组员，具体指导所分管年级的防震减灾科普教育工作,班主任为地震知识科普教育兼职科任教师。各司其职，分工明确。 三、加强基础设施建设，夯实防灾减灾科普教育 1、提高校舍抗震性能，扩大应急避险场所 为使我校校舍的抗震性能均达标准，学校在2008年就着手对70年代修建的老教学楼进行了全部拆除，扩大了校园面积，新建了抗震性能好的钢筋结构教学楼，同时，学校运动场可容纳3000多名学生做操，可以作为应急避险场所，能够满足学校全体师生的应急避险要求。 2、开设丰富多彩的防震减灾科普教育资源 （1）学校每年安排防震科普教育经费一万多元，作为宣传地震科普知识，出墙报，搞疏散演练，购买科普书籍、开展二课堂兴趣小组活动等支出，保证了正常的宣传教育和活动经费。 （2）学校网站和博客开设了地震科普专题栏目，宣传有关地震监测预报、地震应急、地震问答、科普长廊等有关知识，信息丰富，为师生创设了防震知识教育平台。 （3）在学校图书室专门开辟了“地震科普柜”，藏有100多册防震减灾科普读物。 （4）学校开办的《育林》杂志也有地震科普知识刊登。 3、开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动 （1）通过每周一的国旗下的讲话、班队会、校会等多种形式让学生学习了解《你应该了解的地震知识》等防震常识，并组织师生观看地震科普动画片《蟾童》，通过防震常识教育活动的开展，使学生了解地震是如何产生的，会给我们带来哪些危害。地震来临时，我们怎样做才能保护生命，尽量减少损失等知识，让学生广泛了解地震知识，增强防震自救意识。 （2）开设防震减灾科普知识第二课堂和课外活动小组，利用电视、广播、图书、宣传栏和校园网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾科普知识竞赛活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。 （3）以学校为教学阵地，坚持地震知识的宣传，利用墙报、专栏、讲座等，宣传普及防震减灾知识。 （4）科学制定应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾专用信息传播和指挥平台。针对学生在教室，可能出现地震情况，组织学生如何紧急疏散。通过多次演练，使学生知道在各种情况、各种地点，应怎样疏散，应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。 （5）对于全体教职工我们明确岗位职责，加强岗位练兵和各项应急技能培训，努力提高人员的素质，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。 （6）各班主任认真开展地震知识教育活动。各科任教师扎实开展学科渗透，分解次生灾害，使地震在学生心目中并不恐惧，形成一种常态的、有序的、科学的、人文的防震减灾心态反应。为防止学生对地震的出现产生恐惧心理，我们特意组织了“地球是我家，地震我不怕”的主题班会活动。 （7）设立科普活动周。我校每年利用四川大地震和唐山大地震事件对学生开展为期二周（上下学期各一周）的以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识宣传活动，并组织紧急疏散演练活动，还经常邀请电视台记者、教育局领导、县地震局领导、县青少年活动中心领导一起参与活动，内容丰富多样。使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害的必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 （8）、延伸校外，带动家人。每次活动，都要求学生把所学知识向家人和社会宣传，从而提高公众的防震意识，共同建设安全家园，构建和谐社会。 四、成绩显著 在上级领导的关怀下，在相关单位的科学指导下，通过我校全体教职员工的共同努力，我们抓紧课堂，拓展课外，建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，开展了防震减灾学科教育的研究，制订了防震减灾预案，配备了专职教师和兼任教师，使防灾减灾教育活动得到正常开展，形成了一个完整的科普教育体系。我校防震减灾教育工作成绩的取得，首先是领导重视，2009年县地震局就给我校拨款添置了活动器材，为活动开展铺好了路，教育局领导也十分重视，经常亲自到校指导工作。其次是我校领导和教师对防震教育措施到位，责任明确，列入了教育教学计划，使全体师生防灾意识和能力得到显著提高,取得了可喜的成绩。 近年来，学校通过各种途径，让每个学生了解掌握地球的地质结构，地震的孕育与发生，防震、抗震、自救、互救的科普知识。同时精心策划科学的防震减灾模拟演练和自救互救能力培养等教育活动，取得了较好的效果。由于地震是种偶发性自然灾害，要将损失和伤害降到最低，还要做大量的工作，我们希望通过这次防震减灾科普示范学校的申报工作，进一步加大防震减灾安全教育，更好地搞好平安校园建设，更好地落实素质教育，让学生全面健康地发展。
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