蝴蝶飞飞◎活动目标 1．观察、欣赏蝴蝶的多种动态，感知蝴蝶可爱的外形特征。 2．掌握蝴蝶的画法，并用对折剪纸的方法表现蝴蝶。 3．能积极参与创作，体验剪蝴蝶的乐趣。 ◎活动准备 1．蝴蝶标本、视频、PPT。 2．剪刀、彩色蜡光纸、胶棒等剪纸操作材料。 3．人手一张背景纸，背景音乐。 ◎活动过程 1．趣味导入，了解蝴蝶美丽的外形。 (1)播放视频，引起幼儿的兴趣。 教师：这些蝴蝶漂亮吗？你们喜欢它们吗？为什么？ (2)出示蝴蝶标本，感知蝴蝶的体态特征。 小结：春天到了，许多蝴蝶飞来了，它们细细的身体，长长的触角，一大一小两对翅膀，真美丽。 2。欣赏PPT，感知剪纸作品中蝴蝶的可爱动态和画面的有趣。 (1)自由飞舞的蝴蝶。 教师：这些蝴蝶一样吗？哪里不一样呢？ (2)与小花做游戏的蝴蝶。 教师：它们在干什么？ (3)在草地上休息的蝴蝶。 教师：它们到哪里了？在干什么？ 3．新授剪纸。 (1)师幼互动，教师示范讲解折剪方法。 教师：在对折的纸上怎样画出美丽的蝴蝶呢？ （画一半图案：两个翅膀、一个触角） 教师：先剪哪里？ （镂空部分） (2)交代操作要求，幼儿操作，教师个别指导。 要求：大胆设计蝴蝶的外形，镂空花纹处结合已有经验进行设计， 4．展示和讲评幼儿的作品。 教师：谁来说说你剪的蝴蝶正在发生什么样的故事？ ◎指导要点 1．对折之后在合口边设计半只蝴蝶，蝴蝶翅膀结合几何图形进行设计。 2．镂空图案不要太小，图案之间保持距离。 ◎参考图示 瓢虫的秘密◎活动目标 1．欣赏各种各样的瓢虫，感知瓢虫的外形特征。 2．掌握瓢虫的画法，并用对折剪的方法表现瓢虫。 3．安全使用剪刀，感受剪纸带来的乐趣。 ◎活动准备 1．瓢虫PPT。 2．剪刀、彩色纸、胶棒等剪纸操作材料。 3．人手一张背景纸，背景音乐。 ◎活动过程 1．趣味导入，引起幼儿的兴趣。 (1)谈话导入，感知瓢虫的外形。 教师：瓢虫是什么样子的？我们简单的词汇来描述瓢虫的外形特征。 (2)出示七星瓢虫PPT，集体观察。 小结：瓢虫是圆形突起的甲虫，颜色鲜艳，背部常有红、黑或黄色斑点。 2．欣赏PPT，感知瓢虫的不同动态。 (1)爬行的七星瓢虫。 教师：它们在干什么？你怎么知道的？ (2)休息的七星瓢虫。 教师：它们到了哪里？在于什么？ 3．新授剪纸。 (1)师幼互动，教师示范讲解折剪方法。 教师：在对折的纸上画瓢虫时要注意什么呢？ （画一半图案：头画小半圆，身体画大半圆） 剪瓢虫身上的花纹应注意些什么？ （先剪镂空部分，再剪外轮廓） (2)交代操作要求，幼儿操作，教师个别指导。 要求：剪细小的触角、脚时要细心，使用剪刀时需注意安全。 4．展示和讲评幼儿的作品。 教师：都有哪些瓢虫呢？你剪的是几星瓢虫？ ◎指导要点 1．在欣赏瓢虫PPT时仔细观察其外形特征。 2．瓢虫身上的镂空图案在设计时不要画得太小，画瓢虫时应从合口边人手，这样便于用小剪刀将其镂空。 ◎参考图示 |
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