  【生活常识】 每个家庭都应该为孩子开设两堂人生安全课 朱 斌  “不能让孩子输在起跑线上”，这是一句流行多年的教育广告语。很多家长，就是听信了这句话，赶集似地把孩子送进各类培训机构让孩子接受身心“洗礼”。对孩子学业的过度重视，体现的是家长们一种焦躁社会心态；对孩子安全的虚假重视，则突显了我们家长对孩子关爱的无知。“不能让孩子输在安全线上”，应成为我们家庭教育的首要目标。 为了让孩子能够生活在一个相对安全的世界里，每个家庭都应该为子女开设两堂人生安全课： 第一堂人生安全课：让孩子避免成为受害者 孩子的成长历程，就是一个逐步离开父母走向社会的过程。当孩子们步入社会开始独自生活时，他们身边会存在各种意想不到的危险因素，如何让孩子避免成为受害者，这是为人父母者养育子女的首要责任。孩子们从小就需要掌握两项非常重要的安全技能： 一，识别危险 孩子们首先要学会识别危险，只有提前识别出危险，才能远离危险。识别危险需要做到： 1.警知环境 ①知晓什么样的场合会存在什么类别危险概率比较高。比如人多拥挤的地方发生踩踏事故比较高，人少偏僻的地方发生性侵事件比较多；火车站、汽车站等流动人群密集的地方小偷、骗子比较多，要注意防盗、防骗；过马路时要注意交通安全，爬山旅行时要防范跌倒坠崖，上网时要注意个人信息安全等。 ②察看环境中有哪些危险信号提示。比如某些水域地方有“禁止游泳”提示牌，十字路口有交通行驶指示灯等。 ③留意环境中哪些物器可能存在危险。比如家里的插座、尖具等。 2.辨认坏人 这里的“坏人”大多数场合是陌生人，也可能是熟人。辨认坏人主要能够从陌生人或熟人的衣着、举止、语言上辨认出小偷、骗子、色狼等常见的三类人。 ①小偷 “小偷”一般出现在两种场合：一是公共场合人多的地方比如火车上、上下车时；二是没人的居民家里。中国人民公安大学王大伟教授把小偷的行为体貌特征概括为四句话：一是“贼眼左右乱看”，小偷经常是一会儿看东，一会儿看西，眼珠咕噜乱转；二是“手拿报纸雨伞”，一般用报纸雨伞一类的东西做遮掩；三是“男的衣着平凡”，男贼穿成这样容易混在人群中开溜；四是“女的花枝招展”，男同志在漂亮女贼面前防御系数为零。 如何防贼？一是增大犯罪代价，比如家门安上两道锁，贼撬开了一道，又得再撬开另一道，需要多花时间和精力；二是增大犯罪危险，比如门口安上一盏灯，有人经过灯就亮了，大家都能看见；三是减少犯罪所得，就是家里和身上尽量少放钱和贵重物品。 ②骗子 现在的“骗子”已经无法从穿着上区分，但他们还是有一些共同的行为特征：一是“团伙配合演戏”，假如某一天你身边突然出现了天上掉馅饼的一连串好事，就要当心了；二是“假装帮助套近”，他们经常借帮助之名，跟你套近乎，获取你的信息与信任之后，设计圈套让你钻；三是“借药实施迷醉”，给你饮料里放迷药，或给你东西中有迷气，让你喝过或闻过后失去意识乖乖听他们摆布；四是“设局分心掉包”，故意给你制造一个小麻烦，让你分心无法照看身边的小孩或东西，借此掉包跑溜了。 如何防骗？一是拒贪，不要相信天上掉馅饼的好事会砸在自己头上，对于主动送上门的有利可图或美色之事，一定不要搭理；二是辨善，学会辨清他人是否真有求助之需或主动帮助我们的真实目的，可通过与对方交流，从对方透露的点滴语言信息里捕捉可疑之处，如发现对方前言不搭后语、话语中闪烁其词、交流时左顾右盼、急于想把我们带到什么地方，这时你就要趁机离开，或向人流多和有警察的地方走，避免上当受骗。 ③色狼 “色狼”主要是指对女性实施性扰或性侵的男士，一般有三类人群最容易成为“色狼”：一是拥有权力、金钱、地位的金粉男，他们可能是领导、上司或老板，他们玩的是“性激”；二是长期在外两地分居的打工男或长期单身的光棍男，他们找的是“性泄”；三是处于青春期的学生男，他们如果与女同学单独相处，经常会“性动”。一个男人是否有“色狼”倾向，没有绝对的评判标准，但可以从两个角度来看：一是对熟人来说，主要看一个男人对一个女人讲话的眼神，如果他色眼迷离，就要小心了；二是对陌生人来说，如果一个男人老是尾随一个女人，看样子也是不怀好意了。 如何防范性扰或性侵？王大伟教授给出的建议是：一是小裤衩小背心覆盖的地方不许别人摸；二是和陌生人说不；三是不坐黑车、慎坐陌生人的车；四是男女独处一室不要超过半小时；五是心中的小秘密要告诉妈妈；六是美酒鲜花与浪漫的宾馆要提高警惕；七是告诉罪犯没有看他的脸；八是如果有人尾随，走到马路对面去；九是你死我活搏斗时要扬土、叉眼、踢裆一气呵成。 二，自我保护 如果孩子不小心误入危险境地，这时孩子需要学会自我保护，智对危险，以求把伤害降低到最小。 如何进行自我保护？这需要做到： 1.会求救 ①知道自己的姓名、父母的姓名、父母的手机号码和家庭地址，在身边没有通讯设备时能够请求别人帮忙联系父母； ②在紧急情况下会拨打110电话，明确告知110接线员“我需要帮助”，如果当时情况不允许说话，就摘下话筒放在一边； ③知道自己家庭预先设定的求救暗码（比如“111”代表被人诱拐，“123”代表有可疑人跟踪等），当遇到麻烦不便明说时，可向父母发送暗码求救信息； ④遇到被人追打、抢夺、威胁时，一定向人多地方跑，或向警察、保安等人群求救； ⑤在公众场合走散或遇到危险时，知道向穿制服的工作人员求救； ⑥不小心掉落坑洞或水沟里，一定要在掉入时大声呼喊并把手中之物抛出去，以便让后面的人听到或看见。 2.能自救 ①碰到需要迅速摆脱的危境，可以丢掉身上任何携带的东西，只有保命，什么东西都可以舍去； ②遇到危险，先要冷静，判断是否可以立即跑开，绝不能呆立不动或跑向危险源； ③为了保护自己可以向陌生人说“不”，可以不讲真话，甚至可以做一些伤害施暴者的自卫行为，比如王大伟教授教导女性如遇到强暴无法逃跑时，可采用三招自卫：第一招，就地抓一把土，猛地扬到他眼睛里；第二招，用手指戳他的两个眼睛；第三招，用膝盖顶他的裆部。 ④根据所处危险情景，灵活判断是否要大声呼喊。一般来说，有亲朋好友在旁边、白天人群高峰时段、附近有军警时候都可以高声喊；但在天黑人少、孤独无助时慎高喊。 ⑤学会与犯罪分子周旋，寻找时机向外界发出求救信号或逃跑出去。 ⑥遇到地震、水灾、火灾等自然危险时，知道一些应对技巧，却不可冒失行动。 第二堂人生安全课：让孩子杜绝成为加害者 孩子的人生安全课，绝不仅在于教导孩子避免成为受害者，更重要的是教导孩子杜绝成为加害者，因为一个社会中“加害者”少了，造成人为伤害的“受害者”自然会少，我们才会有一个更加安全和谐的社会环境。孩子们如何杜绝成为“加害者”？需要努力做好如下两件事： 一，不能自我加害 1.隄防无意伤害自己 ①吃坚食当心噎着 ②玩插座当心触电 ③玩刀具当心割手 ④玩河水当心溺水 ⑤玩鞭炮当心炸伤 ⑥爬窗台当心掉楼 ⑦骑车子当心撞伤 ⑧过马路当心撞车 ⑨不看路当心掉坑 ⑩玩动物当心咬伤 2.防范有意伤害自己 ①不能自残 ②不能自杀 二，不能加害别人 1.当心无意伤害别人 ①当心用尖物刺伤（死）别人 ②当心用交通工具撞伤（死）别人 ③当心自己东西掉下来砸伤（死）别人 ④当心因自己疏忽造成对别人的伤害 2.杜绝有意伤害别人 ①杜绝从情感上欺骗别人 ②杜绝从财物上抢骗别人 ③杜绝从身体上伤害别人 ④杜绝从商品上欺售别人 以上一些安全知识，如何让孩子乐意学习并逐步养成安全意识？我的建议是： 1.对于幼儿园孩子（6岁及以下），我们要利用孩子熟悉的童话人物或喜爱的小动物编创一些故事和儿歌，把一些安全知识融入其中，通过讲故事或唱儿歌的形式让孩子知晓安全的重要性。 2.对于小学生（7～12岁），我们要把现实中发生的真实伤害案例讲给他们听，让他们懂得不遵守安全规则的严重后果，并进行一些安全技能的操作演练。 3.对于中学生（13～18岁），我们要设置一些危险情景供学生们讨论，让他们自己判断应采取什么策略才能最大限度保全自己，从思想意识中竖立一道安全防线。       |
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