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近日，福建省公示某中学校长拟任教育厅副厅长，网友惊叹：中学校长直升副厅长，太厉害了！
其实，该中学校长本为正县级（正处级）干部，如今级别提升至副厅级（副市级），应该说这是一次正常的干部晋级，没有什么“直升”“破格”的说法。对于网友的不理解，我们还是先了解一下学校的行政体系吧。 大学：本科正厅级，专科副厅级
大学校园 准确的说，本科院校一般为正厅级建制，其校长、党委书记的行政级别一般为正厅级（正市级），副校长行政级别为副厅级，各学院院长行政级别为正县级，副院长行政级别为副县级，学院科室主任为正科级，依次类推；专科院校（职业学院）为副厅级建制，其一把手的级别为副厅级，副校长的级别为正县级，下设系主任、二级机构负责人为副县级，依次类推。 全国还有31所“副部级大学”，其校长、党委书记由中央任命，级别为副部级，但是这些学校高层的副职（副书记、副校长）级别仍然为副厅级，一般情况下，“副部级大学”会设置常务副书记和常务副校长，这两个职位的级别为正厅级。 中学：有县级、科级等
中学大门 正常情况下，地级市教育部门直属高中的建制有正县级和副县级两种，初中一般为正科级建制。这位拟提拔为副厅长的校长所在的高中就是正县级建制。正县级建制的中学是本地区的拔尖中学，其校长行政级别为正县级，与县区一把手平级，副校长级别为副县级，各部门负责人（比如教导处主任）级别为正科级，以此类推。 若正县级中学的副职调任到副县级中学任正职，虽然级别没有提升，但属于组织部门的重用。 县区教育局所属中学的一把手的行政级别有正科级、副科级和无行政级别三种情况，正科级建制中学的校长与县区教育局局长级别相同，我们看到某中学校长担任教育局局长的现象可能只是一种平级调动，当然权力会大很多。 小学：正科级、副科级或无级别
小学生 “城小”“完小”“中心小学”一般隶属于区县教育局，其一把手行政级别是正科级或者副科级，农村小学一般归中心小学管理，其校长无行政级别。 另外，公立学校的校长具有行政干部和专业技术人员的双重身份。而不少校长更看重自己的专业技术身份，所以我们看到这位拟提拔的刘校长在简介中把“正高级”专业职称摆在其行政职务的前面。 虽然相关部门多次表态，将来会取消学校的行政级别，但进展比较缓慢。中小学这块，目前只有个别地区进行了试点，比如山东某市把本地所有中小学校长的“官帽子”摘掉了，推行职级改革，让校长专注教育，不再应付各种行政事务。 有网友表示，这种自上而下的体制改革，应先从大学改起，“大学摘掉官帽子”喊了这么多年都没什么有动静，中小学当然更不会动了。 不过想想也是，如果学校真的取消了行政级别，校长还能当副厅长吗？ 欢迎关注我的大鱼号：轶工坊 微信公众号：wangyishuojiaoyu |
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