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中国古代史值得谈论的话题实在太多了。俗话说：十年树木，百年树人，说的是培养一个人比种植一棵树还要更长的时间和更多的精力。在浩瀚的中国历史上，有一批著名的教育家，他们提出的关于教育的思想对后世影响极其深远。我们今天的行为举止道德观念，无不受到他们的指引。他们的思想对当今教育的宗旨和方法都有启蒙作用。让我们一起来认识一下中国历史上的著名教育家。 王守仁 TOP10——王守仁 王守仁（1472——1529），亦称王阳明，明朝著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。王守仁与孔子、孟子、朱熹并称为孔、孟、朱、王。王守仁的学说思想王学（阳明学），是明代影响最大的哲学思想。其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚。其弟子极众，世称姚江学派。其个人著名的思想为“知行合一”，即在知与行的关系上，强调要知，更要行，知中有行，行中有知，二者互为表里，不可分离。 朱熹 TOP9——朱熹 朱熹（1130——1200），宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹与二程（程颢、程颐）合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元朝、明朝、清朝三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。后世评论王阳明的知行合一思想就是在朱熹哲学基础上的突破。 程颐 TOP8——程颐 程颐（1033——1107），世称伊川先生，北宋理学家和教育家。程颐历任汝州团练推官、西京国子监教授。程颐与其兄程颢共创“洛学”，为理学奠定了基础，世称“二程”。他的学说以“穷理”为主，认为“天下之物皆能穷，只是一理”，“一物之理即万物之理”，主张“涵养须用敬，进学在致知”的修养方法，宣扬“气禀”说。著名的“程门立雪”的故事中的“程”就是指程颐。 程颢 TOP7——程颢 程颢（1032——1085），学者称明道先生，北宋哲学家、教育家、诗人，理学的奠基者，“洛学”代表人物。程颢和其弟程颐师从周敦颐，世称“二程”，其学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。程颢的主要成就是他的理学主张，皆以“理”或“道”作为全部学说的基础，认为“理”是先于万物的“天理”，“万物皆只是一个天理”，“万事皆出于理”，“有理则有气”。 董仲舒 TOP6——董仲舒 董仲舒（公元前179－前104），西汉著名思想家、政治家、教育家，唯心主义哲学家和今文经学大师。汉武帝元光元年（前134），武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中系统地提出了一系列学说和主张为武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想，影响长达二千多年。其学以儒家宗法思想为中心，提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。 墨子 TOP5——墨子 墨子，东周春秋末期战国初期宋国人，是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，其创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”等观点。墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。在当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。墨子一生的活动主要在两方面：一是广收弟子，积极宣传自己的学说；二是不遗余力的反对兼并战争。 老子 TOP4——老子 老子（公元前571——前471），姓李名耳，周朝春秋时期人物，中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，今存有留世著作《道德经》。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，老子与后世的庄子并称“老庄”。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。在政治上，老子主张无为而治、不言之教。在权术上，老子讲究物极必反之理。因老子是道家的创始人，所以老子又被古人称为“太上老君”。 荀子 TOP3——荀子 荀子（公元前313－前238），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。我们耳熟能详的名言“青，取之于蓝，而青于蓝”就是出自于荀子的《劝学》。其著名弟子有李斯、韩非、张苍。 孟子 TOP2——孟子 孟子，名轲，战国时期邹城人，孔子第四代弟子，是伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。元朝追封孟子为“亚圣公”，尊称为“亚圣”。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》等。孟子在人性问题上提出性善论，即人性是善的。孟子是位非常有抱负的政治家，在战争不断时期，他意识到了当时的时代特征和趋势，建构了自己的学说。力图将儒家的政治理论和治国理念转化为具体的国家治理主张，并推行于天下。于是他周游列国，游说于各国君主之间，推行他的政治主张。 孔子 TOP1——孔子 孔子（公元前551―公元前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、万世师表。孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子倡导仁、义、礼、智、信。道德上，其最高理想称之为“大同”；政治上其思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”；经济上，其思想最主要的是“重义轻利”、“见利思义”。教育上，他主张“学而优则仕”、“因材施教、有教无类”。然而，孔子的许多思想在今天受到人们的批判。 |
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