|
我是一物理老师。 争取多聊聊：我2009年12月至今的教学经验，和观察大量学霸的学习方法； 争取多聊聊：人家优秀家长养育自己娃儿的真实经历； 争取多聊聊：我自己咋样从河北小县城，怎样一步步考到北京，并扎根生活的。万一能给孩子一点小小启示呢？你说是不？ 我叫柴森，是真名，不是艺名。我在北京西城！
作者：柴森 讲一个真实小故事
两年前，我在宣武门开实体班时，有一个高二学生赵xx。
她妈妈必须得重拾英语。
为啥呢？
她妈妈所在的超级大央企，开发的产品，卖给外国人。但外国人不会使，得他们培训。
本来这都是刚毕业小年轻儿，内部竞聘，干的事儿。
但她家2015年刚换了大房子，有房贷，20多年的北京打拼生活，周遭工作也乏味，就想换个环境，重点是：工资还翻倍呢，于是就递交了内部竞聘申请，准备考试。
要学英语，并且还得学大量行业内的专业英语术语。
这都多少年了。
她妈妈本是20多年的大本，英语底子还行，但过了这么多年，也忘了差不多了啊。于是就不得不重新拾。
天天追着孩子问。
孩子英语，本来中上等，但轻飘啊，老以为自己英语都好到姥姥家了。
就给她妈妈讲。一开始，还有点优势、还瞎嘚瑟，还有点爱搭不理的劲儿。
但很快，就歇菜了，就原形毕露了。
教不动了。教不明白了。
经常是给他妈，照着答案讲完一道题后，自己也懵，她妈也懵，两人面面相觑。
更有题目，是谁也不会了，两人干瞪眼。
曾经也一度后悔，真是瞎竞聘什么啊，老老实实在总部呆着，这不也挺好吗？
但公司不是儿戏，申请都交了，哪能说拉倒就拉倒！
于是母女俩，就一起查有道词典，Google翻译，硬啃。
每晚女儿先逼女儿，赶紧写完其他作业，再拿着书本，一起和女儿学英语。
按女儿的话说：每晚都有一个后进生，要强迫和她一起学习。还不停的问。实在在晚上，查不明白的，就记好了，第二天，让她女儿问老师。第二天晚上，回来了，女儿先给这当妈的讲。
两人还互相监督，背单词，背短语，互相提问。谁背不出来，晚上刷锅，刷碗。经常是7点吃的晚饭，晚上快到11点了，才决定出，谁刷碗。
她女儿曾说：“妈，要不你去报个班吧？别互相伤害了！”
她妈妈说：“那辅导班都死贵、死贵的，再说也没有对口的啊。留着钱，给你报吧。” 刹那间，孩子感受到10000点伤害！
这种方法，一不留神，就把孩子逼成了一个负责的小老师。
因为人在给别人讲题、讲课时，就被迫梳理了该题，或该部分知识的思路，第一步是哪，第二步是哪等？核心重点是哪几句话？这个只有当过“小老师”的，自己最清晰。
自己会做，和讲出来，是完全不一样的。
八个月后，妈妈已刚过保底线的微弱优势，成功竞聘为加拿大分公司培训部的一员。
意外的是，女儿的英语水平，也突飞猛进，本来是班里中上等、上不去的水平，现在基本上处于单科年级前10了。
在送妈妈去加拿大，在首都机场T3航站楼上，母女俩是悲喜交加。
女儿也是有一种成就感，自豪感。感觉自己妈能成功竞聘，也有部分自己的功劳。
这个方法很简单，就是让孩子每天给讲一遍所学的知识。
这个方法，若放在物理中，适合初三及以下年级。
因为再往上，知识难度就太大了。给爸妈讲他们也就听不懂了。
以前我在宣武门开实体班时，由于那是北京南二环市中心，离西单近，经常堵车，所以，周六日，经常有爸妈开车送孩子来上课的，我就告诉学生，反正堵车时，闲着也是闲着，你就把前一天学到的知识，讲给你爸妈听。
比如你问你爸“为什么车胎上有花纹啊？那是用来欣赏的吗？”“车胎上的花纹，越好看，会影响汽车售价吗？”
“比如：汽车方向盘是省力杠杆，还是费力杠杆？”
“比如：为什么小轿车前挡风玻璃，要设计成倾斜状？而旁边的特2公交车的挡风玻璃，为什么是竖直的呢？” “为什么特斯拉，前面没有进气口？光秃秃的，看起来好别扭。”
然后，你再得意洋洋，把答案给他们讲一遍。
心里那个美啊！成就感爆棚啊！！！
在通过给爸妈讲解时，就能把重难点梳理一遍。
而家长也可找到夸奖孩子“你真的上课认真听讲了！”、“这你都知道？”的具体事实细节。让孩子的信心小火苗，越来越旺！ 附： |
|
|
来自： 七色阳光z4b846 > 《孙赫》
