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习惯可以决定一个人的命运，也可以决定一个人在学校的命运，一位得益于良好习惯的初三生给初一新生分享了他的八个好习惯，他说，养成这是个好习惯，你的初中生活一定不会虚度。 首先，不要抄错题，不要抄错题，不要抄错题！ 话糙理不糙，抄题有卵用？所谓整理错题，是叫你用一个本子，把你觉得值得整理的错题的位置记录下来。当然有个前提，你足够有收拾，也就是说即使是来自史前的卷子，你也得有信心把它翻出来。这个时候你就可以放心大胆地写了: 数学xx卷子，xx大题 物理xx资料，p xx页，xx题 考前复习，一目了然。 这个不用多说了吧，数学物理忽略，英语生物优先度最高。尤其是生物，三天不复习，胜过一周不刷题。 一般来说，这个时间距离晚自习上课会有20-30min的样子，想要利用这个时间刷题的孩子们，记住不！要！做！数！理！化！什么，你问为什么？？？没有为什么，谁再问我打他的。 问老师或同学问题，这是一个看似简单，实则有学问的问题。一言蔽之，人少题多的时候，再去问。 这玩意儿堪称业界良心，民间戏称其为“重型武器”。简单来说，在这个本子上你需要记录的，只有简便的解题方法和极不熟悉的知识点！ 举个例子，几何证明我相信没有人会去硬算吧，但是老师讲的很多技巧一遍你是记不住的，于是你就可以把这些方法整理到你的技巧本上，考前过一遍，效果拔群。 除去上一条的内容，其他的课，我们都是要听的。那是不是老师写的每个字我们都要记呢？ 不记的内容: 概念性的东西(即课本上有的原话) 浅显易懂，不说你也知道的东西(常识) 过于简单的例题(第一遍就做对的) 至于其他，则属于重要内容，按部就班照抄即可。 这五分钟可以用来做一些小事情，答主推荐: 背英语单词！ 初中英语学习需要背单词，但是上过初中的同学应该都知道，课本单词是远远不足以解决完型和阅读的！ 相信初中的同学都深有体会:有些词语课本里面是没有的，但是阅读就是经常出现，也许你看到它就能瞬间记起它的读音，可就是不明白它是什么意思。 所以你要做的，就是利用早上这五分钟的时间，看看这些单词。其实只要每天看看，记住是很简单的。怎么检查自己是否记住了呢？ 这样就很清楚了吧。五分钟很短，贵在坚持！当然，睡前十分钟，同样推荐做这个工作。 这一点没得黑，别瞎嚷嚷手机有什么有益学习的功能怎样怎样，纯扯。 所谓过来人的经验，有时候能让我们少走很多弯路，适度的听取前人的意见，让初中三年的学习更有效率。 本文由语文月刊编辑整理，转载请注明出处 |
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