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回想一下, 儿童时期通过艺术的探索本能, 去发现外部世界的美妙之处, 内心是充满无限想象力与创造力的。可是一旦我们长大成人，感觉自我成长的脚步愈来愈缓慢。根据幼体延续理论的主张, 假如人类进化是朝着与过去相同方向发展前进, 未来的人类若要成长, 会比现在的我们还要减缓许多,接受教育的时间也会增加。我们在幼儿期的好奇心与可塑性特质的未成熟状态, 应该能够一直维持到成年阶段。
在东方世界中, 尤其是中国社会将忍耐视为美徳, 以坚定的自制力做为成熟长大的证明。然而, 我们举目所见的成功人士当中,如微软的比尔.盖兹、谷歌的拉里.佩奇和赛吉.布尔、苹果的乔布斯等人, 都不是忍耐力强的；相反地, 他们都无法忍受不去做自己想做的事, 因为他们喜欢某件引起他兴趣的事, 所以能不断往前执行下去,进而碰撞出创意的火花。只要你是忍气吞声, 抱着心不甘、情不愿的态度来做事, 自然永远成不了成功人士。
中国人平常所讲的「老成持重」的权威思考方式, 是最惧怕改变的。他们安于现状, 不敢尝试新的挑战, 烦恼面对未知的事物, 这些都很容易随着年龄的增长而变成保守的象征。由于知识与经验逐渐累积, 导致思想的框架越来越牢固,若要破坏它, 放入新事物的成本也就愈高。所以「倚老卖老」成为中国人挥之不去的重大习气。
因此, 如何保有一分童心未泯的学习欲望, 成为一位具“孩子气”的大人, 忠于自己独特个性的想法,正因为这种玩乐冒险的精神, 才能构思出别人意料不到的观点, 并将它付诸实行。这些成功人士的原动力, 正是来自“孩子气”的这个特质。
什幺是孩子气
在中国传统文化中, “孩子气”这三个字总是带有负面的意识层面, 形容成人的不够成熟、没有分寸、不懂常识、任性无知、无法明辨是非等一大堆的刻板印象。“孩子气”正如同孔子所说的: 「大人者, 不失其赤子之心」, 保有与生俱来一颗真诚的、本能的、直觉的好奇心去看待整个世界, 这种“逆时针”的心理状态, 可以让自己回到“孩子气”时代。尤其在这个异常变动的二十一世纪里, 更需要发挥“孩子气”的想象力和创新力的特质, 将游戏与工作结合起来,持续热衷某些事物, 创造出一般人意想不到的新观念和新产品。 “孩子气”的沟通方式是最自然不做作的, 小孩是用非常天真的自我来表达感受, 不受任何形式的局限。完全不用大人交流时所使用的制式语句来互动, 这様千篇一律的内容, 使得创意的思考无法显现出来。如果我们拥有孩子般的特质, 将复杂难懂的事物, 以简单的词语说明白, 且能够直白地表露自己的想法与情感, 如此, 反而更容易让他人倾听自己的言语内容。
“孩子气”的思考方式是最外行的, 操弄各种新事物是他们的喜好, “先做再说”是孩子最本然的念头, 也是艺术创作的根源所在。所以, 小孩不会估计失败的可能性是多少, 这有助于他们勇于接受持续不断的挑战。相反地, 拥有“专家气质”的成人, 往往会坚持过去的成功模式,变得害怕失败与犯错, 习惯于使用大脑的逻辑推理去预估操作后的结果。
“孩子气”是产生创造力的源泉, 现今每个行业的壮大成长, 都非常仰赖创意。小孩能从彼此的游戏活动、涂鸦艺术过程中放松自己, 将注意力导向内心, 将看似不相干的想法重迭在一起,这时候创意的灵感就出现了。但是现在的中国硬式教育制度, 从小升初开始、中考、高考,一路都以分数至上的学科教育为主, 学生成为填鸭喂食速成的集体农产品。这种教育环境已大大地剥夺自己天生“孩子气”的想象、创新能力, 成为空有一大堆食古不化的知识, 却无法成为新世纪的创造者。
“孩子气”有天生叛逆的价值观, 只对有兴趣的事物才有尝试看看的心理, 是一种我行我素的行为模式。这种非主流的意识型态是具有专注而坚定的态度。对于社会主流所谓的理所当然的“常识”含义, 孩子是无法理解的。一个具“孩子气”的成人, 通常都会被周遭的人认为你是天生反骨的。随时提出疑问的口吻来面对人、事、物的种种疑惑。因此, 我们可以透过无所不在的艺术创作训练自己的思考能力, 最后产生与众不同的想法, 这样反而能藉此逼近对立的核心,也就是事物的本质理念。
“孩子气”的时间运用方式和大人是不一样的, 很多成人对于自己的时间管理不太满意, 于是坊间的书店出现许多教你如何有效管理时间的方法。这种每天紧盯着日程表努力争取时间的人, 总认为自己能有效运用时间效率的错觉, 把行程排得满满的而自鸣得意。
如此的生活方式, 好像一整天都在工作而没有休息的常规模版, 只会让人喘不过气, 而没有充电的感觉。我们看看小孩的日常生活时间管理非常简单, 吃饭的时间用餐, 睡觉的时间就入眠, 在其他的时间里, 就顺着自己偶然冒出的念头,用心地去进行想要做的事情。等到产生厌倦时, 或是有新的想法出现时,就会自然地放下手边工作去做另一件感到兴趣的事, 这才符合能量充电的反应方式。
“孩子气”的读书方式也是别具心裁的, 他们大量浏览不同领域的书本, 包括手绘本、童话故事、传奇神话、历史人物、科幻小说、世界名着等等。这些不同主题领域的着作, 可以让孩子的左右大脑接受各式不同的刺激, 并能从中组合出不同的有趣观点及发现崭新的想法。
孩子即使不记得所看的内容,也能从读书中扩展自己的视野, 让自己产生思考上的改变。对于成人来说, 看书有两大误区: 一. 书要从头看到尾才行；二. 读完书后要记得内容才对。因此,有些成年人认为读书是件苦差事, 只是在折磨自己而已。事实上, 你所要做的只是经由阅读增进思考的广度及深度, 重点不是记忆书中的内容, 只需要如同“孩子气”般地享受阅读之乐即可。
艺术创作让你重拾孩子气
在中国, 许多的成人从孩提时代起就被家长强迫灌输「你应该怎幺做………」等论调, 把孩子的世界缩小了。主流的教育环境通常倾向否定理性之外的其他能力, 只注重象征理智的左大脑。因此,很多学生的创意理念都被抺杀了。如果只用左脳做批判性思考, 却没运用右大脑擅长的创造力、直觉力、整合力的辅助功能, 那幺只慿左脑的思考能力就显得毫无创新力可言。
面对现今世界的快速变动带来的复杂问题, 我们必须学习左右脑同时并用才行得通。因此, 艺术创作可以唤醒沈睡已久的右大脑(感性脑)作为藴醸的开端, 而经常使用的左大脑(理性脑)可视为作品结束的终端。很多人将艺术误认为是一种艰深高尚的行为, 或是天赋才能相关的活动。他们视艺术为畏途, 不敢放手尝试去创作, 将自己禁锢在成人的理性世界里, 被一大堆规范绑住了。
想想看, 我们多久没画画了, 儿童期天真浪漫的艺术创作哪里去了。自从离开学校进入职场后, 没有休止不断地工作, 早已遗忘了人类的本能行为___“孩子气”。它是上天赋予我们智慧的源头,艺术创作可以让我们内心的小孩活跃起来。
“孩子气”超越了现实世界, 直达宇宙, 并与它的能量连结在一起。但在我们成长环境中, 这种带有天生直觉的想象创造能力, 与自己产生脱节而失去了联系。一旦, 我们迷失在现实世界里, 就是扭曲了自然的本能。现在大家普遍存在的焦虑、无助、恐慌等情绪上的困扰, 大都没有生理功能的问题, 只是接不上“孩子气”而已。艺术创作过程中的“忘我”态度, 就是分析心理学之父荣格所谓的「心灵超越功能」, 也是“孩子气”的真实本质。
每次看见孩子在游戏中创作的愉快心情, 让我感染到真善美的世界, 艺术真是身心的良药, 也是一种最自然的疗愈力。它无须外求, 只要允许自己放松, 透过创作拥有自信与力量, 成为自给自足的能量发电厂, 找回创作的童心就是进入“孩子气”世界最重要的关键。
我们藉由艺术创作唤醒了“孩子气”, 恢复了健康年轻的心态, 创意无所不在, 就如同毕加索所说的: 「儿童是天生的艺术家」, 他自己源源不断的创作,正是因为“孩子气”的作用。 —————让我们恢复孩子的天真，来一次心理学的艺术创作吧————— 康耀南绘画艺术心理分析介绍： 一、课时安排：两天课程 第一天 1.家庭树屋画___了解你眼中“家”的概念与家庭成员关系。 2.海报制作图___培养与家人相处的能力与窍门。 3.撕纸造形画——培养耐心。 4.沙盘游戏——从不同角度表达认知的技巧 第二天 1.动物足迹画——探索自我内心的需求。 2.我的书架画——提升专注力。 3.我的木偶奇遇记——自我情绪与抗压能力的评估。 4.我的秘密花园——激发想象力与个人潜能发挥 二、课程收获 1.学会通过画作分析心理。读懂内心、发现优势和敏感点并加以正确的指导，促进个人成长。 3.对自我成长感兴趣的人士，你无须具备任何绘画经验与技能，通过涂鸦了解自我，提升自身应对人际关系能力，促进心灵的成长，重创新的人生格局。 【现场康耀南教授会一对一进行绘画分析，以便我们更加清晰的认识自我。】 三、上课安排 时间：8月1日、2日 地点：郑州中州大道丰产路金城宜家美景E座1301 四、课程费用 1980元/人 [含：两天所需上课材料 水粉、彩笔、蜡笔等] |
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