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儿童的世界总是富有创造力和想象力，有时我们成人都无法正确理解儿童的心里。儿童通过绘画表达自己的想法，作为家长应该如何进行解读呢？今天小编就几个案例进行分析 儿童的世界总是富有创造力和想象力，有时我们成人都无法正确理解儿童的心里。儿童通过绘画表达自己的想法，作为家长应该如何进行解读呢？ 儿童画与心理的关系，老师简单的概括了三点： 第一点，孩子的画会说话，画中，包含了孩子的内心世界 第二点，画可以提高孩子的感知能力、观察力与创造力 第三点，绘画本身具有很强的治疗作用 以下我们选出4个小盆友的画来展现分析 画1画2：来自4岁半的小男孩 解读： 这两幅画呢，都是属于线条画，有很强的探索性与发散性。孩子内心会有一些迷茫，需要进行自我的梳理，因此会用很多杂乱的线条、简单的形状来作为自己表达的方式。宝贝的家长可以跟孩子多进行一些沟通，精细动作也可以锻炼一下。 画3画4：来自6岁的小女孩 解读： 6岁女孩的这幅画，形态比较强，观察力好，对事物的关系认识比较清楚。能力方面发展较好。情绪方面，会比较弱一下，对比配色，有一定的内心冲突，但处理的还不是很好，自我正在修复中。比较追求美，但对于色彩的搭配上，还有更多的进步空间。可以多探索一些。下面这幅画，一男一女，王子与公主，可见孩子目前对于性别意识、人际关系正在快发发展中。  画5：来自3岁2个月的小女孩。画中有树、有水、有草，还有大恐龙！ 解读： 绿色，自我保护与成长的颜色，对外界有了自己的观察与理解方式，开始出现简单的形态意识。这个年龄阶段，画什么就会想到什么，我们不要求孩子画出具体的形状，按照他的节奏，涂鸦就可以。另外，多一些色彩的体验，笔的类型也可以多一些！  画6男孩，来自5岁半的小男孩 解读： 线条画，故事性比较强，孩子是将生活事件进行了简单的描绘，关系发展的关键期，希望自己有更多的好友。性别意识萌发，男女孩之间的特征已经有了简单的认识。可以带孩子多进行伙伴交往 儿童画解读总结： 对于儿童画，没有必要一定有性别区分，最重要的是培养孩子的绘画兴趣；绘画技巧的培养要初中之后，小学之前培养的是孩子的色彩感觉、绘画兴趣、观察力和表现力，这些才是儿童绘画的基础；另外，大家一定观察到了，今晚孩子们的画，很少有大面积用色的作品，说明孩子对于颜色的应用并不是很敏感，家长和老师在以后的引导中要注意哦！ 本文来源：我爱画画网，作者：单纯，转载请注明出处并保留本文链接：http://www./jiaoyu/zixun/6079.html |
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