这所牛校学生研究了苏轼,还写了“论文”!
关键他们还是小学生,研究成果就火遍网络了!
- 回复“签名”,送你诗词君设计的专属签名哦 - 这所牛校学生研究了苏轼,还写了“论文”! 关键他们还是小学生,研究成果就火遍网络了! - 01 - 让人“惊呆”的研究报告 来自小学生之手 你的朋友圈有没被一篇题为《当小学生遇见苏轼》的文章刷屏? 乍一看,这篇文章普普通通,很多学校公号都喜欢晒作业嘛。但仔细一看,我伙呆!这群六年级的小朋友,是在研究苏轼! 适逢苏轼先生诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。 研究主题各有不同——
- 02 - 一起来看其中让人“惊呆”的研究
继上学期用“大数据”的方法写了一首《如梦令》后,这次,2012级4班的官天泽、徐子昂、王储玉、马梓铭、葛宇轩再用“大数据”的方法对苏轼的诗词进行进一步的分析。 孩子们统计发现,唐宋诗词由9552位作者创作了276545首诗词,平均下来每位作者要完成28-29首诗词的创作,而苏轼一生共创作了3458首诗词,相当于120位诗人,占了整个唐宋诗词量的1.25%。 结合他的实际年龄来计算,他每年需要写54首诗词,这样下来平均每周至少写一首诗词。如此看来,苏轼的确是一名高产作家。 而通过程序把苏轼的这3458首诗词进行研究,统计出诗词中出现的高频词和高频字。 排名前50的高频词: 排名前50的高频字: “子由”在《苏轼诗词全集》中出现了229次,成为苏轼高频词里面的“王者”,足以可见苏轼与弟弟子由之间的手足情深。 此外,孩子们发现“归来”一词出现了157次,“归去”出现了92次,苏轼是在到处云游吗?通过进一步分析诗歌出现的年代,孩子们发现,苏轼一生三次被谪,每次被谪结束之后,苏轼诗中“归来”出现的次数就会有所增加。 是不是看到这,你就觉得这些小学生也挺厉害的?对,是“挺”... 前方高能,一起来看看他们是研究过程,你会惊呆哦: 看到这里,你觉得他们还是“挺厉害”的吗?
梅楚轩和孙天宁则带来了《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》。 苏轼一生去过很多地方,也用诗歌赞美过很多美景,这些美景后来很多成为了风景名胜,苏轼也成为了它们最好的旅游品牌代言人,那么,他的品牌价值究竟有多大呢? 孩子们将研究范围缩小到国家5A级景区,发现有27家景区被苏轼在诗歌中提到过;假定景点接待人数与景点价值之间有对应关系,粗略得出这些景点的价值;以苏轼为该景点写诗的次数,按比例折合成其对该景点的无形资产贡献。 最终估算结果显示,苏轼在他“推广”过的5A级景区中的品牌价值大约在26.75到128.70亿之间。 这个结论如何研究出来的? 废话不多说,来看看他们高能的研究过程:
还有的孩子研究了《苏轼的社交圈》,揭秘苏轼不同时期的朋友。 苏轼的家庭成员: 苏轼的故人: 苏轼的朋友圈:
不多说了,直接看吧: 看懂了不? 还有通过问卷,揭示《今人对苏轼的评价及苏轼的影响力》……. 最终全班同学以23份课题研究报告带领大家认识一个不一样的苏轼。 - 03 - 他们是如何做到的? 除了课题研究报告,具体还有哪些活动呢? 别急,先来看点简单的。比如,临摹苏轼书法和画作: 利用课前演讲,了解苏轼生平: 在晨读时间,吟诵苏轼的诗词: 暮省时间,进行游戏飞花令: 就是在《中国诗词大会》上难道无数人的关卡: 跟着康震老师,一起品读苏轼: 谁是康震?《中国诗词大会》评委。从这里开始,就有点厉害了…… 各学科苏轼整合课,老师还推荐学生观看了纪录片《苏东坡》。(点击此处观看苏东坡纪录片) 随着对苏轼的了解越来越多,这群学生产生了很多问题。利用假期时间,他们进行了苏轼为主题的小课题研究。 |
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