|
一般的初中生物，大致讲的都是些具象客观的生物界知识;高中生物则讲的是很多抽象理论。农村的初中普遍是不上生物课的(原因是中考不考)，城区的初中好点，基本都开生物课。等到了高中的时候，会有明显的区别，村里来的同学也很刻苦，但是有时候他们明显听不懂老师举得例子(讲抽象的理论总的有具体的例子)，而老师是默认你们有初中的基础的，也不可能为了一部分同学单独开基础课，所以有好多同学找初中的生物书来看。当然后来这部分同学也都通过自己的努力补上了这部分知识。 言归正传，高中生物的内功心法就是，它讲的是抽象理论，先有了这样的认知，然后再去学习的时候就能抓住核心。既然是理论，那么一定是抽象的，一定是讲道理的，先说抽象。就像1+1=2，这是抽象，但是考试不会这么考，考试会考1个苹果+1个苹果等于几个。这是一个简单例子，意思是不要因为题目中换了个不熟悉的名词，就忽略了本质。再说道理，我并不赞同其他一些所谓的生物靠背，这种言论就是流毒。别说文科，生物是算到理科的，里面的内容有很强的理论性。你要做的是去深入理解每个知识点背后的理论框架。而不是不分青红皂白的死记硬背，在理解的基础上再去背知识点，事半功倍。 鉴于很多家长向我咨询有关孩子才上高中生物学习这方面的问题，今天我分享之前我们班一个理科状元总结的高中生物三大板块知识点，吃透了生物满分轻松搞定。            推荐阅读 |
|
|
