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如何教学生写好记述文?学会这“七大”写作技巧就够了!

 河南奇兵 2017-10-14

如何教学生写好记述文?学会这“七大”写作技巧就够了!

记述文写作技巧

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。主要有五种表达形式:叙述(是表述时间过程的艺术)、描写(是展示空间状貌的艺术)、议论(是谈看法的说理艺术)、抒情(是抒发·倾吐的流露宣泄艺术)、说明(是科学性和实用性相结合的告知艺术)五种表达需要背诵,是写好作文的基本功。

那在教学生写记述文或学生在写作中,应该掌握哪些技巧呢?下面“知牛网”为你准备了七大记述文的写作技巧,希望对老师的教学,学生的写作有所帮助和启发:

1、记叙文写作技巧之“独辟蹊径法”

独辟蹊径,就是独自开辟一条新路,以此比喻独自开创一种新风格或新方法。这种风格或方法,运用到写作中,就是一种写作技法。这种技法的特点是,一反常情,转换角度,构思独特,立意独到,以奇取胜,能产生奇峰突起,今人叫绝的艺术效果。

2、记叙文写作技巧之“一唱三叹法”

所谓一唱三叹,原指宗庙奏乐,一人唱歌,三人应和。后也用以形容诗文婉转而富有韵味。一唱三叹在记叙文中的运用,主要是指相同或相近的词句在不同地方的反复出现,或强调某种感情,或重现某种现象,或抒写某种事物。这些反复出现的词句,不是顺手拈来的,而是作者匠心独运的结果。它们要么是作品主题的集中体现,要么是作者情感的高度浓缩,要么是文章题眼的多次点缀。从而形成前唱后叹、上下呼应的严谨结构,以增加行文的色彩,富有节奏和韵律。

3、记叙文写作技巧之“抑扬顿挫法”

所谓抑扬顿挫,本指声音高低起伏,节奏鲜明,是一种音乐现象,它在文学作品中的运用,主要是指起伏跌宕的行文特点。其写法的主要标志之一就是褒贬有致,变化多姿,变中见本质,变中见真实。例如契诃夫的小说《变色龙》,就成功地运用了这种技法。

4、记叙文写作技巧之“尺水兴波法”

尺水兴波,即在面积很小的水域兴起波澜。在写作上说起尺水兴波,就是使很短的文章起伏多变,腾挪跌宕,是一种写作技巧的比喻说法。古人云:“文似看山不喜平”,“横看成岭侧成峰”。这是人们对文章的审美要求。中长篇文章,要做到这一点,难度并不大,但如果在很短的篇幅里,尤其是微型作品,要做到这一点,就颇费苦心了。

5、记叙文写作技巧之“悬念环扣法”

所谓悬念环扣,就是在记叙之中,制造某种气氛,峰回路转,悬念迭出,环环紧扣,扣人心弦,使读者产生急切期待的心理和紧张关注的心情。它的主要功能,就是增加行文的曲折性和生动性,是使文章形成波澜的一种有效笔法,好的悬念设置,犹如“盘马弯弓,”提出之后,便维持发展,拖延推进,逐步强化,直至最后,才全盘托出,释念明朗。

6、记叙文写作技巧之“小中见大法”

所谓小中见大,就是指从小处看出大问题或道理,是一种思维分析方法。这种方法运用到写作上,可以成为一种写作技巧,这就是通过一些平凡、细小的事情,来深入挖掘,从而揭示重大的主题,显示不平凡的意义。

7、记叙文写作技巧之“画龙点睛法”

所谓画龙点睛,本出唐代画坛典故,是指先画好龙身,最后在眼眶里点上眼珠儿。作文中的画龙点睛,是一种比喻说法,就是在关键地方用上精辟的词句点明主题,从而使内容更加生动有力。可见,它是文章主旨的聚焦,是作者智慧的结晶,是感染和激励读者的源泉。一篇记叙文,如果没有一两句光芒四射,哲理闪烁的点睛之笔,文章就会平淡无力。

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