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小学1-6年级12册书2460个生字(带拼音)可打印,建议人手一份!

2017-10-17  llvsh

语感的能力,来自于语言的积累。没有掌握足够的词汇量,就不可能有好的语文阅读与理解能力,更不可能写出优美的作文,孩子的语文成绩自然也就难以提高。那么,如何让小学生有效掌握更多词语,如何让他们养成积累词语的良好习惯?从一年级开始,字词的掌握就伴随孩子的学习生涯,对于语文的学习,从来不是一朝一夕的,更多的是需要孩子从小的积累,而小学阶段正是孩子们打好基础的最佳时期!识字是孩子学习语文的基础,也是小学语文阶段孩子们学习最重要的任务。

从事中小学语文一线教学十多年,我接触过很多家长和孩子。我发现很多孩子在接触生字时,总会出现一些细节问题,我们都知道中国汉字总数庞大,而小学课本大纲的基本要求是孩子必须得掌握2460个字,相信不少家长会感到震惊!我们都知道小学是掌握字词的关键时段,如果孩子学习到的字词都是错误的拼音、笔划、意义,那么对往后的学习是极为不利。因此,家长们定要重视起来,从小培养起孩子学习字词的良好习惯。

很多家长看到我的文章后,在微信上像我探讨孩子学习方面的问题,不少家长向我反映:在辅导孩子学习时,发现孩子对生词中的形近字的记忆特别喜欢混淆,教了一遍又一遍孩子还是记不住,很头疼,问我有没有好的建议。对于孩子的作业,老师有一个小小的提议,家长只帮忙检查即可,其他的让孩子自己完成。尤其是在学习新字词的时候,家长帮助孩子上网查或是在字典上翻找,答案是正确了,可孩子下次遇到同样的词换个题型又不会做了。

鉴于家长朋友们的疑虑,老师今天特意将小学1-6年级所有下册生字进行了组词归类整理,希望能在学习上帮到各位孩子。掌握好,孩子的学习效率也大大缩短了一倍。

小学1-6年级12册书2460个生字(带拼音)可打印,建议人手一份!

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