来源:企鹅爸爸 先来给我们之前的观点划重点:如果按照常规常理来指导孩子“这里该画眼睛”“这里该画鼻子”“这里该画耳朵”“猫咪有4条腿不能只画3条”“人的胳膊不能比大腿还粗”,那孩子的作画天赋很可能就要败在我们圈定的这些条条框框里了,很可能一位未来的大大画家就毁在你手里啦,哈哈哈! 但不指导孩子画画,不代表就完全不管不顾啊,不提倡的是那种死板的教法,不代表不能引导孩子去欣赏别人家牛逼的创意。例如我们下面将要推荐的这种画法:用字母、数字、符号、单词为基础作出一幅画,这种跨界的玩法本身就能为孩子提供很大的联想空间。 废话少说,我们直接上教程吧~ 1.字母篇 用圆润的小写a画一只“我赛跑倒数第一不开心”的小蜗牛。 再用俏皮的手写体小a画一只微笑的狗狗。 优雅的花体大写D,可以画出体形流畅的小鸟。 小写字母d就比较适合搞怪的画风,这位小哥哥的薯条发型好抢眼。 大写字母E,活捉一只小企鹅,麻麻再也不怕手残了。 小写g,画一只国庆补觉补7天还继续装睡的树熊。 至于小s,当然最适合凹造型的丹顶鹤。 ![]() 2.数字篇 数字1,画出有立体透视感的大轮船。 ![]() 数字5,画一只丑萌的土拨鼠。 ![]() 数字15,是紧抱树干的小考拉。 ![]() 29,和白天鹅的神态简直是绝配。 ![]() 数字42,来一只让小朋友们兴奋尖叫的恐龙宝宝。 ![]() 3.符号篇 黑人问号竟然还能有这种操作? ![]() 强行把箭头掰弯画一只愤怒的小鸟。 ![]() ![]() 4.单词篇 用“baby”来画个baby。 ![]() ![]() 用“lady”画个lady。(这位小姐姐好像迪士尼电影里的花木兰) ![]() 用“bear”画一只bear。 ![]() ![]() 用“bee”来画一只小蜜蜂。 ![]() OK,这种“奇妙联想画法”就推荐到这里。要知道,这世界上极具想象力的手残党真不占少数(例如我),他们只是苦于不知怎么用画笔来表达自己脑海中的画面感。但get了这项操作后,感觉人生的画布终于也拿得出手了哈哈哈。 各位爸爸妈妈们也可以先收藏好给孩子存着,万一娃以后成不了传统意义上的灵魂画师,他也可以拥有一种另类的炫技创意表达。力 |
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