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学习《教育不是奉献》心得体会 三源浦镇中心校 吴 卓 有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。 才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。 常言道：要做事，先做人；要教书，先读书。 通过学习使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的获得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须 常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。也使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。 我们要做创新型的教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。 |
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