27741-小超总结《2016/5/19》
【连续第6天总结】
一、 “今日目标完成状况：
1.迷宫课分割学习P1-P15 完成100%
2、背人情做透四招600字 完成80%
二、把每天的学习总结分成三部分来写
1、专注学习部分
设定学习闹钟时间为19：30分，实际19：30分，完成时间21：42学习时间满足2小时
具体内容：
把分割视频A 1、2、3、4分割视频整体看完二遍，虽然学习时间固化达到了，但还是有不足，学习中就得检讨，总结出来有二条：
第一：背诵人情做透四招，记忆力迟迟提不上进，后面已把“如何才能把背诵内容背到像自己名字一样熟悉？”
做为提问思维模式的一个问题来解决，并且是要彻底解决，后面实践学习做详细阐述。
第二：写总结的时间还是不能固化
(总结：自己学习课程写写画画后，把课程的知识点、自己的收获整理，提炼分析后的一种表达)有时感觉自己理解透了就学完马上把总结写出来，有时就会犹豫不决，在脑袋里过几遍后就否定了自己的理解，而放弃了下笔，简单点就是没想好，还有一种情况就是写完后，自己再阅读一遍，又把总结部分内容给否定了，又重新改。
时是隔了一个晚上，有时是隔了几个小时，就是因为这样才固定不了写总结时间。提交总结时间是在规定时间内的。这种情况是违背了固化要求还是情有可愿呢？
总结就是不断检讨自己的一个过程。
2、学习内容部分
我们学提问思维模式已经是第六天，视频分割A4在18号已经学完，昨天是把前面学过的从P1到P15全部内容学习了二遍。而我们六天学习任务是熟悉提问思维模式的流程和概念，那就得把全部内容连贯起来学习从中梳理出来自己对提问思维的理解。
本来想问问有没标准答案的，结果学长还是要我们先写出答案再公布，有点失望，但也是对自己理解的检验，看自己理解了多少。
内容如下：
第一P15案例讲解开始（P1信奉办法总比困难多做任何事情先给自己信心）
第二P3 提出问题――分析问题――解决问题就是提问思维模式。明白提问思维模式的流程（P9 分析问题继续按8大方向扫描）
第三P13提问思维六大基础
1.目标细分
2.单点爆破（P10 只有学习实践20次，学习才有小成，花一周一月的时间去解决一件事）
3.提问数量级（P5 问题要有数量级的支撑，提出好的问题，已解决一半问题）
4.冠军级市调（P4 冠军级市调是提问思维模式与应用一大基础）
5.精准抓住问题本质（P14提炼关键词极为重要）
6.形成提问思维模式运用流程
第四P7 提问的8个方向
1．目标细分
2．单点爆破(P6 分清主次，抓主要问题，重要问题，精力用于解决主要问题)
3. 自身优势（P8 时刻激发自身优势是三大的主线）
4．自身劣势
5．竞品劣势
6．讲故事
7．排除法（P11解决方案的两种实际运用）
8．冠军级市调(P12提问做到冠军级 分析才能做得更好 结论才有战斗力)
归纳成一句话就是：做事先要有信心，清楚知道做事流程，必须掌握提问六大基础，按照8个方向去执行。
三.学以致用部分
目前提问思维模式的主要内容已学完，后面是讲迷宫案例实际运用，老大说要学一点用一点，也是检验自己学到多少的一个过程，只有通过实践才能真正掌握，对此：如何才能把背诵人情四招内容背到像自己名字一样熟悉？做为运用提问思维模式要解决的第一个问题。
1.首先分析问题找本质：
要想背诵到跟自己名字一样，就必须要记忆深刻，形成条件反射，就像是1+1=2一样，或者说小时候一次被妈妈痛打，过去了十年二十年一辈子可能自己还能记住。提炼本质：记忆（记住）
2.通过市调：
好的记忆方法？如何增强记忆力？
3.分析市调结果：
有N个记忆方法，从中选出一个比较好的，进行实际运用，具体是叫过目不忘记忆法运用原理：a看到文字让脑海里出浮现图像或场景b前后文字联想成一个故事c利用动词形容词夸张故事内容做到具有生动感。
4.实际运用：
把麦凯66第一节客户基本资料编写成一个故事。
《我与她的第一次相亲》
2015年的5月20号天空下着小雨，像平时一样爸妈安排我去相亲，给了对方的电话（跑客户），去之前打了电话（第一次打电话）给对方手机没有接电，就打电她公司去了，公司前台说要全名，只要又打到她家里，问了她姐姐，给了别一个私人号，最后才打通，问了芳名（全名），听着说话声音很甜美（有没意愿）
第二句话就直接改口叫小芳了（昵称），约好下午5：20分（见面时间）在雨露西餐厅见面（见面地点），正走到餐厅门口一个36岁的女子开着一辆大众PLO 渝A52013正准备离开，但她看了我一眼还跟我微微点头，礼貌的回了她一个微笑。
推开餐厅一个座在进门的第5张靠窗位置约23岁向女孩子我招手，可以肯定是小芳了，因为我说过我1米72戴眼镜圆脸，边走过去边看，餐桌是像香皂形状的，中间摆着一束玫瑰花（办公室摆设），寒暄两句坐下来，听说话干净利落（精神状态）。
偷偷打量小芳，穿的一身运动套装（衣服款式），带着阿的达斯的白色帽子，流着长长的头发，用蝴蝶结的橡皮绳扎着，带着五星状耳环，劲子上带着观音平安符，口上涂了淡淡的唇膏，手上带着手编织的绳下面吊着像是一只兔子，紧挨着一款卡西欧的电子手表，手里拿着小米M2新出的手机，上面还挂着一只兔子，中指戴着无装饰银戒指，桌子上放着一个条形皮草钱包，上面也挂着一只兔子。
她刚站起身去打开窗户，下意思的向下停了一下，一阵薰衣草的味道扑面而来，害得我打个了喷嚏，弯腰看到穿着双安踏的运动鞋，看来小芳很爱运动。
看见他开窗的动作就问她，怎么回事，说前几天晨跑扭到脚快好了，我关心的说，应该叫我来接你，小芳微笑的说不用，刚刚她姐姐送过来的，那个大众PLO是你的吗？
嗯平时上班她开，这几天她姐送她上下班，我答到你扭伤脚可以用车险来报，就说开车时受伤的……….
因为有好感，就说小芳要是后面能走到一起，明年5月20日就是我们第一次见面纪年一周了。省约一千字。
应该学习方法思路是对的，只是要编写的精简一点，大概就是把要背诵的内容编成一个奇特的故事来记忆。现在想不出来，白天再继续想。。。。直到想出来。
三、明日目标（需要量化的目标）：
1、迷宫课分割学习 迷宫案例 2小时
2、背人情做透四招600字
小超哥们，晚上好 ！
1、持续的对自己的总结提出更高的要求是典型的单点爆破做法，虽然会因此影响提交总结的时间，但是这件事是没有问题的，只要咱们时间允许。咱们可以分析一下固化提交总结时间的本质，培养执行力+主动高强度脑力训练，因为时间紧逼迫自己进行高速思考。只要围绕本质展开的所有学习行为都值得继续执行。
2、再一次提炼提问思维模式流程中各环节的关键词，有助于加深理解。
3、通过提问思维模式的简单运用，解决麦凯背诵难题，尤其是编辑的这段文字，真是大开眼界。
建议：
1、利用箭头、符号 、文字将提问思维模式的流程以画图的形式进行展现，这样能更直观的看到提问思维的执行流程，有助于在头脑形成直观印象。
2、“总结就是不断检讨自己的一个过程”，检讨这个词可以换成“提升”。使用更多的带有正能量的词汇会在潜移默化中影响我们的行为。
兄弟一直致力于将学到的知识转化为实际行动的做法真是太棒了，这次更牛，直接将麦凯信息转化为小故事，既能增强记忆又能加深对麦凯的理解。提问思维模式就是在这样一次又一次的实践过程中变为我们的能力，本次总结值得所有学员借鉴。
恭喜兄弟获得第一篇冠军总结，请班主任转发！
