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“老师，我孩子今年小学四年级，孩子现在有个比较严重的学习问题。数学做题时，书写很急躁，经常出现错误，比如将3看成5，不是忘了进位就是漏字数。怎样改正孩子这坏习惯，您有什么好的建议么？” “老师，孩子数学基础薄弱，计算过程中运算混乱，运算顺序出错。每次说了很多遍还是行不通，不知道怎样采用难些方法？” 计算在小学教学中占据着十分重要的地位，它是小学教学内容的重要组成部分，是学习数学的基础。孩子一年级后，就开始20以内的加减法，等到三年级，接触九九乘法表帮助孩子学习。但因为学生个体之间存在着很大的差异性，所以每个学生在作业中出现的计算错误类型及原因也是各不相同的，但很多时候又是穿插交错在一起的。比如粗心大意，知识混淆，运算的定律不能正确灵活运用，基础知识不扎实，口算技能不熟练等等。 作为一名从事多年的数学老师，接触太多学生。学生在计算过程中经常出错，缺乏了计算的信心，产生了不耐烦、厌倦，烦躁、畏难等情绪，导致计算出错率大大提高，严重影响了计算的准确性。那么如何改善这些情况？ 我们知道数学注重的孩子在学习过程中运用能力，特别是小学阶段，年龄小，注意力发展不完善，在计算涉及的认知过程中的知觉记忆以及学习态度和方法都有所欠缺。其实，家长辅导孩子学习时，首先需要注重孩子的学习兴趣，兴趣是孩子学习数学的第一任老师，只有激发了孩子学习数学的积极性，孩子的数学成绩才能够得到稳定的提升。其次，学习数学也需要注重孩子的学习方法，能够有效的将基本的知识内容掌握到位，高效的将基本的知识内容理解透彻，这样才能够提升孩子的数学成绩。 鉴于此，老师总结如下小学阶段孩子在运算过程中能用到的简便方法，能很大提高孩子的计算效率，在这里分享给大家。希望对孩子的数学学习有帮助。            好了，今天就分享到这里了 |
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