“小铭，今天有点晚了，干脆不看书讲故事了，直接睡觉，好吗？“我看看 钟已经快晚上10点了——傍晚带5岁的儿子去逛超市回来的有点晚。
“不行，要讲！要讲！”儿子急了眼。
于是我对他说：“那就讲一本，好不好？”
“好！”儿子高兴地回答。
家有小书虫是个什么体验？
体验就是：每天都要讲故事，并且一下子讲好几本，有时候讲得我嗓子冒烟，他还想听。有时他因为没有睡午觉，晚上很早就瞌睡了，到半夜醒来，会突然语无伦次地说：“故事——还没讲呢——”。不讲不得行，于是半夜还得开灯讲一本故事，他才心满意足地睡去。
为小铭做亲子阅读的1800天里，虽然有时候会觉得累，但看到他拼命地从每一本书中汲取营养，获得语言能力、认知能力、思维能来、见识阅历等方面的飞速发展，却是感到无比的幸福！
您可能会问：那么，你家的小书虫是怎么养成的呢？会不会很难？
其实一点也不难，只要你尽早开启亲子阅读模式。正如美国诗人惠特曼在《有一个孩子向前走去》这首诗中写道的那样：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就成了他的一部分…..
也就是说，一件事物，孩子在人生之初越早接触到的话，他越容易自然而然地接受。我家小铭还在婴儿床上时就开始看书玩书了，所以书自然而然地成为了他的好朋友，成为他生命中不可缺少的一部分。
著名的日本绘本之父松居直曾说过：“我相信在三岁到五岁之间，就已经了解了‘书的乐趣’的孩子，终身都会书不离手，进入书中世界的通行证，应在孩子能够自己阅读以前就准备好，并由大人亲手交给他们。”经过这么多年的亲子阅读实践和早教教学实践，我已经对这句话深信不疑！！
为了更好地推广亲子阅读，让更多家庭享受到亲子阅读的乐趣，从今天开始，铭爸我将根据我5年来的亲子阅读经历，陆续为各位宝爸宝妈带来不同年龄段孩子的“亲子阅读书单”，希望对大家有用。（温馨提示：文末还有我主讲的一堂语音微课《亲子阅读，到底怎么读》,如果您还没有开启亲子阅读模式，赶快Get起来~）
作为一名早教老师，我知道：孩子越小，选书的讲究越多。因为越小的孩子他的视力、听力、动作能力、语言记忆能力等越弱，科学选书的重要性越高。下面我将根据0到半岁幼儿不同月龄阶段的身心发育特点，为大家一一推荐适合的图书。（其他年龄段，我也将陆续仔细整理出来哦）
听
对于小婴儿来说，这个阶段的阅读主要在于听！（事实上，胎宝宝6个月的时候，就能听到诸如胎教音乐的声音、妈妈的声音、外界的巨大吵闹声响了。所以对于负6个月~3个月来说，TA的阅读方式都是听。）
童谣、散文、诗歌、童话、小说、戏剧......不管什么，在这几个月内，粑粑麻麻喜欢什么尽管拿来读给孩子听好了，哪怕用的是俄语也无所谓。
最重要的是你读书时的感觉：快乐而享受！
当你读书的时候，你要想象这个什么都“听不懂”的小P孩就是你参加演讲比赛的评审员。
你要拿出你的看家本领出来吸引他的注意力——你的声音要柔和，你要用心用爱、绘声绘色地讲给他听。
你独特的声音不仅将给你的宝贝带来听觉上的丰富刺激，而且让从你的声音中获得充分的安全感。
“这个声音是妈妈的，那个声音是爸爸的。”听着听着，他就开始像草一样的猛长！
看
尽管刚出生的婴儿视力极差，只能模糊地看到20厘米以内的东西，但我们还是可以根据他的身心发育特点，选择一些适合他的图书或图片。
喜欢对比鲜明的颜色
能把头转向发出声音的方向
喜欢注视简单的图片或者图案
当你说话时会看着你的嘴
能与人对视
能认识熟悉的人
根据以上特点，我为宝爸宝妈们推荐这些书：
这是小铭出生以前，我就在网上买回来的一套卡片，一共分为黑白卡和彩色卡两种。新生儿在3个月以前，对黑白对比强烈的图案和物品最感兴趣，因此主要使用黑白卡，激发宝宝的视觉敏锐度和视觉观察力。
等到他5、6个月大以后，就可以主要使用彩色卡，提供给宝宝丰富的色彩和形状的想象空间。因此这是一套可以用到1岁左右的超值卡片。
同类推荐：婴儿视觉启智绘本（全5册）
这本书很特别，可以先正着看，然后再倒着看，就像是两本书。虽然刚出生的婴儿还不能理解故事的含义，但由对比分明的黑白两色组成的图案，足以让他们目不转睛地看一会——清晨的阳光、水池、街道、农田、树林、、月光、高楼、——这是孩子即将身临其境的世界。图画书大师松居直先生说过：“如果孩子从最初就看那些色彩鲜的图画书，好比是吃了口味辛辣的菜，再看黑白图画书就尝不出其中的滋味了。”
婴儿从2~3个月大就开始喜欢看人脸图案，到了9个月大，婴儿的社会交往和社会情绪也开始发展。这本书能够给婴儿带来阅读的乐趣，同时也有利于帮助婴儿识别各种脸部的情绪变化，促进其社会交往技能的发展。
其实这本书只是一套畅销20多年的婴儿图画书《幼幼成长图画书系列》中的一本，另外还有5本：《连在一起》《月亮，晚上好》《小手手，出来了》《小鞋子，走一走》《喝汤喽，擦一擦》，它们都既可以读也可以用来做游戏。比如，讲《小鞋子，走一走》时，可以用宝宝的小鞋子做道具，表演书中蹦蹦跳跳、用脚尖咚咚敲地板的动作。
不得不说，低幼绘本方面日本做到了世界一流。直到今天，中国大部分家庭还没有形成“婴儿图画书”的概念，只是给0~3岁宝宝看一些认物类的卡片或挂图。《幼幼成长图画书系列》算是填补了这个“空白”。
如果宝宝对上面的卡片和书籍已经看熟了，不再那么感兴趣了，还可以给他看这几本低幼绘本：
《红气球》、《苹果与蝴蝶》
《红气球》、《苹果与蝴蝶》是两本无字书，颜色简单，对比鲜明，可以用来对这个月龄的孩子进行视觉训练。方法很简单，在孩子心情愉快的时候拿给他看。在看的时候，家长也可以用自己的话解释给孩子听，比如：宝宝看《红气球》时，妈妈可以说：“红色气球——红色的气球（重复一遍）——吹泡泡——泡泡变大了——泡泡飞走了——气球飞到了树上——气球变成了苹果——苹果掉下来了——苹果变了——变成了蝴蝶——蝴蝶飞啊飞啊——蝴蝶变成了一朵花——小朋友拿起花——花变成了伞——下雨了——打伞回家吧。”
听
这个阶段的宝宝在听方面开始出现选择性，所以妈妈不能再只顾捡自己喜欢的去读了哦，你要考虑考虑小人儿的感受了！
每天把童谣、儿歌读起来，童谣、儿歌有节奏感、韵律感，读起来朗朗上口，宝爸宝妈们抱着宝宝一边读，一边有节奏的摇啊、拍啊、荡啊....
读着读着，等你宝宝再长大点时，你会惊叹，我宝宝节奏感怎么那么好，学音乐打节拍一打一个准，这能力怎么来的？我告诉你，从这时开始培养出来的！
在此向大家推荐由亲近母语编的《日有所诵》（一年级单本），古今中外的童谣、诗词、故事、美文，都有涉猎，内容生动有趣，由浅入深。
例如：
一个大，一个小，
一只老虎一只猫，
一边多，一边少，
一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，
大小多少记得牢。
还有儿童文学作家的诗作。如叶圣陶、金波、林焕章、林良等。这些诗作整体素质不错，也饶有童趣。
蝴蝶飞
（金波）
追，追，
蝴蝶飞，
飞远啦，
不见啦，
飞过竹篱笆，
变成一朵花。
还有民间童谣，如《拉大锯》《小老鼠》《摇啊摇》等。
拉大锯
拉大锯，扯大锯，
姥姥家，唱大戏。
接闺女，接女婿，
小外孙子也要去。
还收录了五言唐诗，如李白、贾岛、李贺、王维等的作品。
剑客
（贾岛）
十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？
这套《日有所诵》最早是在2007年出版，2010年《日有所诵》被新闻出版总署评为向全国青少年推荐的百种优秀图书。从2007到2017，《日有所诵》经过四次修订。十年间，这套书成为儿童诵读教材的领跑品牌，可以从幼儿阶段用到小学毕业。
值得说明的是，许多儿歌在诵读的时候可以用动作表演出来，增加更多亲子乐趣。
看
能紧紧抓住一些小物品
能伸手拿或触摸物品
能发出一些音节
能用不同的声音来回应大人发出的声音
能发出不同的声音表示高兴或者难过
会拍打物品
喜欢玩躲猫猫
根据以上特点，我为宝爸宝妈们推荐这些玩具书：
布书就是用布做的书，它是很常见的玩具书。进口布书一般150-200/本，国内比较知名的布书品牌是《拉拉布书》，大约12-20元/本，也有一些比较普通的布书，整套购买平均3-5元/本。选布书，尽量不要选择颜色过于鲜艳的，最好带有响纸和哔哔声。
《拉拉布书》，除了有可能给小宝宝视觉训练的黑白、彩色图案，还有一些动物、物体的认知图案。布书里面内置棉花，质感很柔软，抓起来还有沙沙的声音。由于这个阶段的孩子喜欢咬东西，家长要注意布书的清洗哦。
洗澡书通常是塑料做的，优点就是不会湿，可以在宝宝洗澡的时候看。之前我也觉得洗澡书可有可无，但是自从小铭拥有一本洗澡书之后，他对洗澡书的兴趣明显高于沐浴玩具，也明显高于布书，每次洗澡都玩得很开心。
给大家推荐《快乐宝宝洗澡书》，它是一套集故事、玩耍、洗澡于一体的玩具书，一共五册，《海豚多莉在幼儿园》《海龟泰勒和她的宝贝》《大象艾米丽和她的朋友》《大象亨利好帮手》《鲸鱼威利和他的朋友》。
书的首页中空，内装喷水系统和发生器，用手按压不同位置，会从喷水口喷出水来，或者是发出有趣的叫声。这几本书是采用全进口无毒环保EVA塑胶，内充海绵和空气，可以放心的让宝宝抓、咬、撕、捏、玩、读。
在玩耍的过程中宝宝喜欢不断的重复一个有趣的动作，不断的捏书。捏动的时候会发出“嘀嘀”的声响，戏水时还能喷出亮晶晶的水花，这些都会是吸引0-3岁宝宝的地方，既可以发展宝宝手部小肌肉动作，又可以让他集中注意力，使得洗澡过程更顺利哦！
宝宝玩腻了之后，家长可以给宝宝讲书中的故事。每本书各自讲述了一个简短而生动的小故事，有关亲情、互助、团结友爱。
世界著名的早教专家蒙台梭利博士发现：手的活动就是脑的活动。因此2个月的宝宝我们会建议给他的手上戴上小铃铛，引发他活动小手的兴趣。在第3个月大之后，更要提供各种材质的物品让他触摸，帮助他发展手部感觉能力。今天我给大家推荐的这套《亮丽精美触摸书系列》就很好地具备了这样的功能。
这套触摸书里有各种各样的小动物和植物，它们身体的部分器官是用实物模拟做出来的，企鹅的身体、小狗的舌头、真实的花瓣、毛茸茸的狐狸……给孩子粗糙、柔软、坚硬、光滑等多种触摸体验和极佳的触觉刺激，让孩子在认知动物和植物的同时，迅速提升他的形象思维能力。同时，书中设计了一些益智游戏，可以让孩子学习认识数字。
宝宝从第二个月开始，偶尔会发出“a”'o'等元音，第三个月大时，偶尔会发出“咿咿呀呀”的双元音，乐于模仿声音。利用宝宝对声音的兴趣，培养阅读兴趣也是不错的选择。在此，我向大家推荐南极熊有声读物系列de《动物好声音》和《自然好声音》。
躲猫猫是婴儿最喜欢玩的游戏。从4个月到1岁半经常重复玩这个游戏，宝宝会非常快乐。第一次最好用一条大手帕蒙住妈妈的脸，然后问宝宝：“妈妈呢？”由于这时候的宝宝还不知道“客体恒存”的概念，他们的小脑袋瓜天真地认为：“我看见的才是存在的，我看不见的就不存在。”所以他们会以为妈妈真的不见了。正当宝宝奇怪妈妈去哪里时，妈妈拿开手帕露出脸来会使宝宝非常开心。此后，宝宝在玩这个游戏时会动手抓手帕，使妈妈的脸快些露出来，这也说明宝宝的智力得到了发展。
利用宝宝爱玩躲猫猫的心理，我给大家推荐下面这套《猜猜我是谁（洞洞书系列）》。
这套书被美国学乐出版社评选为“100本最伟大的儿童书”，连续14年雄踞美国亚马逊童书总榜前100名，0-3岁童书第1名。
这套躲猫猫游戏书一共4册，硬纸板，书籍小巧，正适合低幼宝宝的手掌大小。可以让孩子认识动物、练习说话、让孩子和书里的动物玩藏猫猫游戏、通过洞洞书的设计，锻炼想象力。
最好玩的是，每本书最后面都有一面小镜子，宝宝猜着猜着就出现了自己，这个设计真是绝妙又让人惊喜：
（书里的镜子是压膜的，不是玻璃的，所以给宝宝看没有任何危险。）
除了这套书，还有一套很棒的书忍不住要推荐给宝贝们：《小艾和小象》系列
本系列由三本低幼双语绘本组成，通过简单的语言和肢体动作带动宝宝和小主人公们一起做游戏。（注意是双语哦，如果你英语不错，可以念给孩子听的，别担心孩子会把汉语和英语搞混！ 已经有研究表明宝宝们都天生丽质，是不会把两者搞混的）
《没了 没了 啪——》的故事情节很像我们用手蒙住眼睛逗孩子玩的游戏，故事的主人公之一——小象用鼻子蒙住了眼睛，嘴里喃喃自语道“没了，没了”，然后“啪——”甩开了鼻子，可爱的小象露出了愉快的笑脸。
《胳肢 胳肢》这本书依旧讲的是小象、小猴子、小兔子跟宝宝小艾的故事，每个动物都跟小艾互相挠痒痒，然后嘎嘎地笑，快乐的样子一定会感染小读者们。
4~6个月的孩子开始吃辅食了，但有些孩子不是很喜欢吃，那就让爸爸或者妈妈给他讲讲《真好吃 真好吃》的故事吧，看看大家吃得都那么开心，孩子一定也会受到感染的！
