家长不要总揪孩子的“小辫子”! 家长问: 唐老师,您好!我的孩子上高二。我上班,孩子下午与同学一起在网吧上网,我在QQ上看到聊天记录知道的。 我问孩子:“家里电脑手机都有,怎么要到外面去上网?”孩子说:“家里电脑配置差。” 我不知道怎么帮助孩子,请唐老师指导。 ![]() 唐老师解答: 帮助孩子很简单,就是看孩子回去以后,他的学习方面在做什么正因,找到了去鼓励他。 提示大家,学了平等思维的家长,第一步是检讨自己而不是去“检讨”孩子。我们看这位家长,认真能力训练营上了家长课,学到现在,写这么长一段话,里边没有一句说孩子的好。 家长要去鼓励孩子,而不是去揪孩子的问题。 如果您只去揪孩子的问题,跟孩子把关系搞差了,谁也帮不到您。 提示所有的家长,如果您不能帮到孩子,就不要跟孩子把关系搞差了。如果你们关系搞得非常差,谁都帮不到您了。如果您虽然帮不到孩子,但你们关系维持得很好,将来您就有机会再帮他。如果关系也不好了,那就谁也帮不到您了。 这位家长,您要向孩子检讨,说自己学得不行,而不是说孩子怎么样。您现在还在揪孩子的问题,而不去检讨自己。这么长一段问题,您没有说任何一句在说孩子的好,所以您一定是口臭(内心否定孩子,说话就带着否定的臭气)的。孩子一定讨厌跟您沟通。 您好好去反思这一点。 大家可能会发现,唐老师说话怎么这么狠? 各位家长,我只说因果关系。 如果您做了一个错因会导致不好的结果,我一定会不客气地指出来。 在刚才的家长分享中,邓博文妈妈说邓博文同学数学成绩从60多分进步到117分,从全校100多名进步到18名,数学考全班第一名。 为什么? 就是因为她按我说的去做正因。 我把因果规律毫不客气地讲出来,您按这个做结果就会好,不按这个做结果就会差。 如果您不按正确的因果规律做事,非要反过来做错因,结果一定不好。 |
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