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同学们，从你看到这篇文章起开始动手练字，还不晚。 拿到语文成绩，总有同学开心地表示比此前预估的分数要高，也有人因为几分的落差闷闷不乐。在公平合理的阅卷体系下，这种现象并非出于运气好坏，往往是试卷本身决定了具体分数。 大家都接受一个简单的道理，那些字迹清晰、卷面整齐的试卷，有更大概率得到一些印象分，尤其是在作文这样主观因素较强的题目当中。 清晰的字迹怎么能帮一篇作文得到“更高”的分数？“更高”的概念又在哪里？ 究竟什么样的字体更受阅卷欢迎？ 首先大家需要明确阅卷流程，即：先入类，后给分。 以高考新课标全国卷的评分标准来看，作文60分分为基础等级和发展等级，基础等级又分为内容和表达两个模块。 决定作文在具体哪类的是文章内容，且作文至少是两人阅卷，在这一点上不会出现偏差；而作文在这一类的哪个分数，则根据阅卷老师略为感性的认识来给出，这正是作文字体发挥作用的时候。 一言蔽之，即清楚的字迹能给老师留下不错的第一印象，并让作文的分数获得两三分的浮动。在大考中，似乎微不足道的两三分也在很大程度上影响着排名。 在有些同学的认识中，存在这样一个误区：认为一些优美的书法字体即是考试中会获得老师青睐的好字体。 一些有书法功底的同学，就试图把书法字体用到语文考试的书写中。但语文考试的书写量大、时间略紧迫，他们难以把自己一直熟练掌握的字体快速、完整地写到试卷上。而写到米字格上很好看的字，在卷面上却难以收到同样的效果。 这时，一份工整美观答卷的出现，便会让老师轻松一些。 考场字体（上）和非考场字体（下） 乍看之下，你会觉得哪个字更好呢？ 基于中高考阅卷这样一个特殊的过程，我们表示，好的字体一定要保证清楚整齐。具体而言要包括以下三点： 1.大小合适：字占格3/4左右，写在格子中间 字太小，老师阅读时可能需要不断放大、调整页面才能保证看清楚，十分不方便；字太大，会和格子有一定重叠，扫描出的效果也不好。 总之以上两种都会让老师在快速大量的阅卷中感到不舒服，这种感觉会成为评分的一部分，所以还是尽量避免。 2.笔划清楚完整：横平竖直、笔画清晰 尽量横平竖直、笔画清晰、方便阅读，避免太过个性的字体或者是不纯熟的连笔字。 细说一下“个性的字体”这个问题，有的同学有一定书法基础，他的字写在米字格里一定是很好看的，但写在作文格子里、扫描后放到屏幕上，效果则大打折扣。 少部分同学那些飘逸的字体，和格子重叠在一起甚至会使卷面显得凌乱，成为了作文减分项，更不适合在答卷时使用。 3.少涂改：卷面整洁、涂改规范 这一点同时适用于答主观题和写作文。涂改少不仅会使整个卷面显得整洁，更能让你写下的正确答案更突出，有效避免老师在一片错乱的文字中忽略了你写下的正确答案。 如果不得已要修改，也一定要用简单的横线划掉，在后面继续写，千万不要涂黑、或者是把重写的答案挤在划掉的部分中间。 总结来说，考场字体，一定是读者友好的字体，规范为重，同时务必追求卷面的整洁。 好的书法功底，往往更容易呈现出来更加整洁、干净、有美感的卷面。小猿推荐的方法是：改正和模仿。 对于感觉自己试卷不够整齐的同学，小猿的建议是，去找一份清楚美观的答卷比对一下，是字距、大小处理不合适，还是字的书写有问题；在之后的书写中有意识地改正自己的问题，并模仿贴近别人卷面的感觉。 练字这件事，越早越好，尽量形成习惯。 试卷上的好字体只是锦上添花而非雪中送炭。语文主观卷的评判标准总有微小差异，整体原则也不会改变。阅卷老师固然有自己的喜好和倾向，但他心里，一定以合理规范与完整作为最基本的标准。 一篇文不对题、词不达意的文章，即便以再漂亮的字写出来，也只能得到及格以下的分数。清楚美观的字迹，不仅会送出当下应试分数的助攻，还会在以后呈现为整齐的表格、甚至优美的书信、手稿，这些皆能成为你的优势。 你觉得自己的字写的好/不好？最大的原因是什么？
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