仿写

仿写

中考语言运用题目

仿写句子就是根据所提供的语言材料，按要求在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

说明：

   1.命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

   2.仿用句式的试题带有很强的综合性，考查的内容大体包括：句子内容、句式要求、语言表达和修辞方法四方面。

   考题重现

2011年广州中考题：

6．联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。

       什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；

  __________，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，____________。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。

 参考：流畅的直线是直爽的美；

          宁静的村庄是清幽的美。

学 习 目 标

1．知识目标：

     掌握“仿写句子” 操作方法。

 

2．能力目标：

    学会分析问题、解决问题，培养自我学习的能力。

 

3．情感目标：

       激发学习兴趣，增强学习信心。

仿什么？

1、仿形式（结构、修辞、语气）。

2、仿内容（合语境，连贯、得体）。

 

一般思路：

1.审清题干，找全模仿点,确定陈述对象。

2.揣摩例句内涵、哲理，明确仿照内容。

 

按考纲要求，仿写基本包含四个原则：

1、内容要协调一致；

2、句式要统一；

3、修辞要相同；

4、字数要相同或大致相等；

例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

    金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；             ，              。

 解题分析：（仿形式、仿内容）

    首先看形式，找模仿点：

       ①结构是：金钱能买来……，但买不来……；

       ②修辞是：没有修辞；

       ③风格是：陈述语气。

    其次看内容：

①“能买来”的是表具体事物的名词（书籍、药品）；

②“但买不来”的是表抽象事物的名词（知识、健康）；

③“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系；

·参庭”

·参考：

·          “金钱能买来住宅，但买不家庭

          金钱能买到书籍，但买不来智慧。

·          金钱能买到钟表，但买不来时间。

·

          金钱能买到衣服，但买不来气质。    

小试牛刀（二选一）

1.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将                                     。

如果我是春雨，我将                              。

2.仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出一个句式相同的比喻句。

    例句：书似阶梯，开启心灵之门；

               书似灯塔，照亮前行之路。

带走所有的燥热

浇灌所有的干涸

仿句：A 笔似火焰 ，点燃文明之光；

           B 笔似犁铧huá，耕耘五彩之梦。

巩固提高

通过小组合作，完成讲学稿题目。

2007年广州中考题：

6.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)

　　谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影； 它是_______的细雨，________；它是_______的阳光，_________。有了谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；

一束明媚的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。

一阵清凉的细雨,能洗去罩在心头的燥热；
一束温暖的阳光,能照亮垄在心头的阴暗。

评分标准：格式上应有“一……的……，能……的……” ；内容上，应与“春风”和“阳光”所起的作用相一致；

2010年广东中考原题：

4.联系上下文，仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。

       北风在寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，＿＿＿＿＿＿＿，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种煎熬么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。

评分标准：内容上，应是写外界的严酷条件； 

                  格式上，应有“一任”、“把它们”；

   一任严霜把它们包裹；

   一任飞雪把它们覆盖；

   一任暴雨把它们摧残 ；

2010年江门调研试题：

4联系上下文，仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。

       岁月像一把刻刀，它会从你身上不经意地走过，悄然地毫不留情地，刻下浅浅的痕迹；

       岁月像         ，               ，             。在那逝水的流年中，那一刀刀的划痕，一直在诠释着生命的点点滴滴。

提示：例句让我们想起了“岁月如刀”，日常生活跟“岁月”有关的说法有:

A 时间如白驹过隙；       B 时光如水；

C 光阴似箭，日月如梭；D 岁月如歌……

2010年江门调研试题：

4、仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。

       岁月像一把刻刀，它会从你身上不经意地走过，悄然地毫不留情地，刻下浅浅的痕迹；

 岁月像一抔尘土，它会从你脑海不知不觉的滑过，点滴地悄无声息地，湮没淡淡的记忆。

岁月像一匹白驹，它会从你身边快步如飞地跑过，迅速地毫无留恋地，留下深深的烙印。

岁月像一江春水，它会从你脚下川流不息地流过，汹涌地激情澎湃地，淹没淡淡的回忆。

岁月像一曲乐章，它会从你耳边悠扬动听地消逝，变幻地起伏跌宕地，带走人生的悲欢。

小结：

仿写：

1、仿形式（结构、修辞、风格）。

2、仿内容（合语境，连贯、得体）。

仿写四原则：

1、内容要协调一致；

2、句式要统一；

3、修辞要相同；

4、字数要相同或大致相等；

一般思路：

1.审清题干，找全模仿点，确定陈述对象。

2.揣摩例句内涵、哲理，明确仿照内容。

      作业

1、 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

  人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表

一个祝福，我送你一个东海；               ，               ；

                       ，                            。

·         如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

·         如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。

2、仿照示例，造两个句子。

·         如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是       ，那快乐就是         ；如果你是             ，那快乐就是                。

·         如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；

·         如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。

2010年广东中考：

3．联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。

·         没有比行动更美好的语言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的沐浴、挚爱的孕育。

 

【参考示例一：没有比足音更遥远的路途

 

·         参考示例二：没有比奋斗更有力的承诺】

6、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。

     见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，                   ，依旧是遗憾；                     ，                  ， 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

 

没见过大漠的广袤，

见了大漠的广袤，

没见过森林的神奇。

7、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯

 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良

师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败

苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴

霾。

朋友是什么，朋友是           ；朋友是              。

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。）