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初一首次家长会

 夫子从学 2017-10-24

第一次家长会

 

家长会之前

 

金华中学初一家长会之前好几天,波同学几乎每天都想给我们说什么,又都强忍着不给我们说。但还是透露出一点消息,说家长会很可能会让你们惊喜连连!

家长会前一天,我们还商量谁参加孩子家长会。市里组织各单位十八大辅导学习,按要求我得参加。张老师所在的班有个老师上午有事,请求跟她换班,又不好意思拒绝。那就我参加吧。定好谁参加后,波同学开始提要求:9:45到教室,要早点,坐在她的座位,课桌右上角有我的名字。尽量多记录家长会内容……初一首次家长会

1130日上午,不到9:30我就到了金华中学。门口已经聚集了好多家长,相互认识的交谈着孩子情况,不认识的观看门口的海报。我扫描了一周,没发现熟人,就站在人群中听,大都是孩子如何如何,看来家长们的心情都一样。过了一会,大门徐徐打开,门卫对家长们说,轻点,别打扰正上课的班级,找自己孩子的班级。于是,我们争先恐后又小心翼翼地往孩子班级走,有的轻车熟路,有的则显然是第一次来,不断有问哪个班在哪儿的。来到28班门口,老师正在上课,班里孩子知道家长们来了,想往外看,又不敢往外看的样子让人发笑。我看老师办公室开着门,就主动走了进去,班主任老师正好往外走,见到家长们热情地招呼大家进来说话。我是第二个跟老师说话的家长,之前只在学校见过照片,开头当然先说我是谁谁的爸爸。黄老师立马反应过来,说我们间接联系过,我知道她说的是邮件。黄老师开始说波在学校的表现,踏实、善良、懂事,这次考试进步很大!等等。我问她有什么缺点时,老师说没有,她非常满意。当我想是不是她也报喜不报忧时,老师委婉地指出另一个孩子的表现否定了我的想法。她狭小而拥挤的办公室里人越来越多,我又回到了教室门口等着下课。

28班教室的门终于打开,我第一个进入教室,拿起相机拍下两张孩子们刚下课的情景。伴随着家长们的进入,同学们陆续离天教室,我才有时间近距离地观察她们的教室。

初一首次家长会

初一首次家长会

    教室里,最后面的墙上是办的学习十八大内容的黑板报,两边是校规、班规和学生们参加活动的照片、光荣榜等,北墙上和正面黑板的右侧,是老师为他们班级前十名,进步较快生,单科最高分制作的海报。我想,这些海报和照片可能就是孩子们眼中的惊喜吧。因为,老师为她们制作海报,对大多数孩子来说,毕竟这是第一次。前几天,波同学用了惊喜连连,会不会还有什么,让我们共同期待……

初一首次家长会

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初一首次家长会

初一首次家长会

家长会进行中

 

家长会正式开始之前,有同学帮着老师签到,有同学帮着家长安排座位,有同学发放资料(致初一家长的一封信、36计带出好孩子、七门功课总成绩表、三门功课月考和期中考试对比表,当然还有各种辅导班广告,在大门口时就已经领到好几份了),秩序井然,相比之下,家长们显得有点乱,说话、聊天、来回走动。

初一首次家长会

十点钟,家长会准时开始。

班主任老师首先感谢家长在百忙之中抽出时间参加家长会。然后介绍了孩子成功的理念,即:50%在孩子,25%在老师,25%在家长。所谓师傅领进门,修行在个人。老师也好,家长也好,给孩子的是方法,有再好的老师,再优秀的家长,孩子不学都是白搭,对知识的掌握很大程度上还得靠同学们的努力。

初一首次家长会

家长会的第一部分,黄老师向各位家长介绍了学校和班级管理。

金华中学不用多说,是邢台市区最好的初中。这届老师刚送过初三毕业班,而且是中考成绩特别优秀的初三。这届初一共34个班,其中实验班25个,南北校区共有初一生2100名。28班,有自己的班规,有自己的班级口号,这些都是同学们共同智慧结晶。对班级的管理,老师的理念是平等对待每一个学生,教会他们做人,多看待孩子们的进步。她不管,也从来没问过哪个同学小学成绩和怎么进入金华的,因为这并不重要,重要的是你现在是金华人,是28班一员。这些,都可以从排座位、军训、比赛和对待考试成绩上有所表现。

对待学习。要准确把握认真听、仔细记、会预习、常复习和写作业这几个环节。家长要每天检查孩子的“学习档案”,孩子要做到日清,月结。认真听,听课听重点、难点、疑点;仔细记,记概念、公式,记老师的总结;会预习,带着问题预习,为听课做准备;常复习,反复复习,当天,前天,大前天,反复才能记牢;写作业,做题不看书,看书不做题,作业是检查知识掌握的程度的手段。

纪律。上下学时间,上午7:2011:50,下午2:005:30。家长根据离校远近,安排和规定孩子离家时间和到家时间,现在社会比较乱,突发事件很多,不安全,所以不要早来,不要在校外停留。另外,大礼拜周五下午只有两节课。学校有规定,不准带手机入校,发现按违纪处理,在家里也不要给孩子手机,没用,还会分心,不利于注意力集中。零用钱不要多,有事打个公用电话,修修车子就够了,拿多了如果让社会上人知道了,说不准出啥事,就是丢了也影响情绪,影响学习。

家长会第二部分,黄老师向家长们展示了学生在校期间的点滴。

得说黄老师是个细心、负责的老师。从军训到开学第一天,从排座位到一次次活动(演讲、拔河、学习经验介绍),她都用相机记录下孩子们的表现,从月考成绩优秀者到期中考试成绩优秀者和进步者,用她的话说,将来,一年、或三年,制作一个光盘发给大家,对孩子们来说将是最大的收获。面对一张张记录同学们日常活动、学习的照片,老师每每讲到她的爱徒,谁谁有什么进步,取得什么成绩时,脸上都会现出自豪的笑容,也让家长感到温暖。

家长会第三部分,是公布学生成绩。由于之前已经把两张成绩单发给各位家长,黄老师着重帮着大家分析了班级成绩和年级成绩的。由于学生人数较多,在班里分数增加几分,就前进好几名,到年级就有可能提升几十名,甚至上百名。从成绩单可以看出,有的分数差得非常少。还有,语数外三门必须学好,掌握好基础知识,分数就容易得。政治和历史属于中考内容,不能落下。家长要鼓励孩子多提问,老师最喜欢爱提问的孩子,爱和有思想的孩子沟通,同学们之间也要多交流学习经验和方法

家长会第四部分,黄老师分析了同学们存在的问题。

1、存在偏科现象。英语、数学老师都是年级组长或负责人,具有丰富的教学经验,初一考试满分是应该的,但是有的学生分数不尽人意。历史老师也是组长,政治老师还是班主任,管理和教育经验都很多,希望同学们利用好这些资源。四小科拉分现在比较严重,这些都是记忆性知识,背背就能长分提名次的,偏科会很吃亏。

2、基础不扎实。我们的考试,大都是基础性题目,有的只是变换数字或形式,不得分说明基础没掌握好。

3、上课不专心。这是个别现象,还有几位女生,上课爱说话,有些小动作。

4、作业不认真。作业是检查当天学习内容掌握情况的,一定要认真对待。家长多查检孩子的学习档案,记录着当天的作业,督促孩子认真完成。

5、不写作业。抄同学作业,忘带作业在个别同学身上发生,以后忘带作业就打电话让父母送,给家长一个见老师的机会。

6、不合理安排时间。要合理安排学习时间,在校不上课时做些课堂作业,在家时什么时间学习什么内容,家长要帮助孩子和督促孩子利用好时间。很多同学很聪明,就是浪费了大量时间,所以成绩上不去。

7、自觉性差。要自主学习,独立学习,老师在与不在一个样,家长在与不在一个样。开始阶段,家长要监督,使孩子养成什么时间该干啥的习惯。

8、贪玩。没有压力,光想多玩会儿。玩是出不了成绩的,一分耕耘一分收获,没有付出就不会有回报。

9、懒散。能推就推,不是主动积极完成任务,非到万不得已不写作业。这是个很不好的习惯。

家长会第五部分,给家长的建议。

1、了解初中特点,帮助孩子过度。帮助孩子选树适当的追赶目标,不能太高(追不上就没动力了),也不能太低(轻易得到就满足了)。

2、正确对待考试成绩。一次失利不算什么,找到原因,下次改正是根本。

3、分析孩子成绩时多跟自己以前比,少跟其他同学比,多看孩子的进步。

4、控制零用钱。初中生,特别是走读生,多给零用钱对孩子百害无一益,现在社会这么乱,弄不好就会出差子。

5、多抽时间跟孩子沟通、聊天。了解孩子在学校的表现和思想波动,孩子也要多跟父母交流,增加社会知识。

6、经常与老师联系与沟通。共同教育好孩子。

7、培养孩子独立自主处理事物的能力,学会自主管理自己。在家帮助父母干些家务,比如收拾自己房间,洗自己的鞋袜;在学校处理与老师、同学的关系。

8、学会欣赏孩子。多发现孩子的闪光点,抓住一切机会及时鼓励,增强孩子自信心。

9、教育孩子做人。培养良好的道德,以大人的行为影响孩子。

10、少看电视,不动电脑。

11、抓好孩子在家时的良好行为习惯。

另外,黄老师还建议家长在建立融洽人际关系、树立积极向上的人生态度、增加家庭阅读、观察孩子日常行为变化、保持与老师经常联系、合理饮食,保证孩子健康、加强时间观念,充分利用时间和不放弃学习等方面配合学校共同教育好孩子,给孩子打造一个健康的生活环境。

家长会第六部分,学科老师的建议。

黄老师家长会期间,英语王老师和数学李老师先后到班给大家提出学好英语和数学的建议。

初一首次家长会

英语王老师。王老师是27班班主任,也是初一年级政工主任,负责全年级学习管理工作。她说,英语学习很简单,但这次考试最高分119,平均102,成绩不算太理想。应该说,英语考试满分是必须的,也能做得到,最多相差2-3分还可以理解,没做到说明在某些方面还有些差距。

要求:1、每天20分钟听英语,不光听,还要跟读。学习档案也是这么要求的,家长别光签字,要孩子真做到。

2、课前预习。单词、课文。这也是初中以后英语的学习方法,不能仅仅完成作业就了事。

3、上课一定多举手,常和老师沟通、交淡。回答问题是这样,问问题也是这样,多举手常交谈,英语成绩一定能上去。

4、完成作业。我的要求也是“做题不看书、看书不做题”。

发生错误时,孩子多分析,家长多和孩子找原因,不能用“粗心”原谅自己。要求作业和考试“快速一遍对”。英语学习,一定要充分利用好“边角料”时间,听、读、写英语,不一定非得坐在学习桌前完成,吃饭、睡前、洗漱等时间都可以利用,只有多听才会熟悉。要学会重复、重复、再重复四轮复习法,即今天复习时复习今天的,明天复习时复习当天和今天的,后天复习时复习后天、明天和今天的,以此类推。

数学李老师。李老师教2728班数学,是初一年级组长,也是这两次考试出题主要老师。连续带了好几届初中,具有很好的教学经验。她说,这两次考试,所有的题都在课堂和作业中做过,而且是反复做过,考试满分也是应该的,没有满分希望多找原因。学习数学,其实也很简单,只有两件法宝:上课认真听讲、下课认真做业,别无他法。这次考试,全年级5个满分,咱们班只有1个,平均分为99分。

初一首次家长会

李老师指出,学习数学其实真不难,以后的理化也是这样,一定要打开思维,活跃课堂气氛,不积极互动,死气沉沉不行。她同时指出,对孩子的态度,家长有两种截然不同的态度,一是过度关注,二是不闻不问。这两种态度的家长都有自己的理由,有的说不管不行,有的说要自主学习。其实这两种做法都不完全正确,家长应该引导孩子完成过度,也就是说放手太快不行。

李老师给学习数学提出了两个关注、三个习惯、四条建议。

两个关注:1、关注计算能力。这个很重要,以后越来越重要,特别是到初三,要做大量的练习题,而且一环连一环,一环出错全题都不得分,到那时计算能力差的学生会很吃亏。所以,有必须抽时间让孩子把有理数那章甚至小学的计算题卡找出来加强加强。

2、关注书写规范和严谨性。初中和小学不一样,书写要求规范,比如应用题的答,要养成严谨的习惯,比如只有得数,没有单位,等。

三个习惯:1、认真听课。听课要重点,听课要听概念、法则、公式、过程、方法。有时一节课可能重点只讲5分钟,认真听就能掌握,其他时间都是围绕重点讲解。在家时,家长没想好时不要轻易表态,或向孩子发脾气,正面引导效果会更好。

2、认真写作业的习惯。“独立、认真、完成”是基本要求。

3、养成总结、反思和复习的习惯。

四条建议:1、在家建立亲子关系。帮助孩子树目标、订计划。让孩子知道学习的目的是什么?是赢得大家的认可,得到社会的尊重,家里有再多的钱不如有个好孩子!

2、帮助孩子写好作业,打好基础。初中考试,包括中考,大部分都是基础知识,掌握好老师所教的内容就行了,课外班不建议上,如果非要想上,一定找了解孩子状况的。

3、多检查孩子的作业本和改错本。这是督促孩子学习的有方法,家长说再多也不如实地检查,发现问题。

4、学会预习,提高自学能力。包审题、画图、分析和规范书写,做到落笔就写清。

最后,李老师再次强调,初一没有难题,都是一些基础知识,初一打好基础,初二和初三就很容易。所以要抓好课本学习,以课本为本,有必要重做课本上的题。

家长会持续了两个小时,到这儿,家长会的内容基本结束了。家长会太丰富了,我们收获太大了。感谢老师和同学们为这些家长会所做的精心准备!

临近结束时,黄老师说孩子们一再要求她必须做一件事,边说她边重新打开电脑,点击了一个文件,是一段短片,他们自己录制的“28班爱的宣言”,也正是这段发自己孩子们内心的告白,再次扣动了家长们的心灵,教室里再次响走长时间的掌声……

 

家长会之后

 

十二点整,家长会结束了,大部分家长陆续离开了教室,还有几个转住黄老师问这问那。看看时间这么晚了,她还要收拾教室,回家管孩子,我也就告一声别,说一句谢谢,收获颇丰地离开了学校。

回家的路上,我禁不住拿她们和当年的我们比较,现在的孩子跟我们那时不一样了!独立、自信、求胜;现在的老师跟我们那时不一样了!沟通、理解、关爱。回到家,简单向孩子汇报家长会内容,她和妈妈都比较期待,等我整理后让她再学习。

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