牛津大学面试题公布，然而面试官“并不指望从学生那儿得到正答”

2017年10月12日，英国牛津大学公布了新一轮的面试题样本，并预计将于12月邀请此前申请成功通过第一关的学生。

据悉，通过这些面试的牛津大学新生中，就有诺贝尔和平奖获得者马拉拉·优素福·扎伊(Malala Yousafzai)。（详情可戳链接→谜之尴尬：英国A-level本地高分学霸越来越多，但高校申请率越来越低）

• 注：在牛津，只有50%以上的申请者能进入面试，而在剑桥，录取比例为75%。一次面试的平均时间需要大约20分钟——入围的学生将至少有2个面试，会与两组不同的面试官会面，往往在多个学院进行。

其实，牛津大学在面试环节前公布新一年的面试样本问题以及相关答案，已是惯例

对于学校而言，他们更鼓励学生把面试看作是关于他们专业的“简短会话辅导”。牛津招生和外联主任可汗（Samina Khan）博士就提醒考生，除试题样本外，考生还可以通过网上模拟面试、以及招生导师在面试过程中的视频日记来为面试做准备。

“我们知道关于牛津的面试，人们仍然存在误解，所以我们尽可能多地提供信息，让学生看到这个过程的实际情况。然而（牛剑）面试对大部分学生来说是一个全新体验，我们知道很多潜在的申请者已在担心在一个陌生的地方，被他们并不认识的人提问——因此为了帮助学生熟悉他们可能会被问到的问题类型，我们决定提供这些实际案例。”

关于牛津大学面试题的“考点”，可汗也曾解释道，牛津大学面试旨在模拟学生将经历的真实课堂。

“不管你拥有什么样的教育背景，面试是展示对所报考专业的兴趣和研究能力的机会。因为面试不是让你重复已知的内容，而是展现个人能力和潜力。这意味着面试者们将被鼓励运用自己的知识和思考去解决新问题。”

虽然留学生最终的面试题不一定就是样本题，但想考入牛津大学的准留学生，也需细细分析参考答案中的解题思路哦。

“知留学”为大家整理出4大专业的面试参考题，一起来看看吧

现代语言（法语）

面试官：Jane Hiddleston，牛津大学埃克塞特学院

Q：如果我们只阅读外国文学作品的翻译版本，我们会失去什么？

对于今年的题目，面试官Jane Hiddleston称：牛津大学并不期望申请人已经读过某一特定作品，而是想了解他们认为值得学习外国文学的原因。

“这将给我们一个指示，让我们知道他们是如何对语言进行着手的。”偶尔有考生可以举出一些著名的台词或引语，这些台词或引语在翻译成英文时会被误读。这个问题也可能是我们在面试中一起阅读一篇外文诗歌摘录时讨论的内容。”

其实，在2016年的现代语言面试参考题中，有一道题目和今年的参考题类似：诗歌就该难理解吗？

当时的面试官，牛津大学圣希尔达学院的Helen Swift解释，这道题主要用来开阔面试者概念思维，测试他的求知欲，看他如何根据自己熟识的知识了解新诗歌。

哲学（哲学、政治和经济）

面试官：Cecile Fabre，牛津大学林肯学院

Q：我承认航空运输会导致有害的气候变化，但无论我上不上飞机，导致气候变化的原因不在于我，所以，道义上我没有理由不去做飞机。这论据有说服力吗？

是不是被问题绕花了眼？ 对于今年的题目，面试官Cecile Fabre解释说，这一问题其实并没有测试他们的哲学知识，而是测试学生关于“个体对有害的集体行动”的责任问题的批判性思维能力。

“有些申请人可能会说这是一个很好的论点：鉴于我所做的不会带来任何影响，道义上我没有理由不这样去做。在这一点上，我想知道他们认为什么算是道德理由，比如与实践理性或审慎理由有什么不同或相似之处。”

“我也会引导他们考虑其它情况：例如轰炸德累斯顿时‘少一架战斗机对于全局结果来说没有区别——那为什么不去战斗？’；或投票时‘为什么我要在大选中投票，鉴于我的投票不会带来任何区别？’”

而在去年的哲学主题面试题中，有一道题目为：为什么美国的人均收入是布隆迪和马拉维这些国家的50-100倍？

当时的面试官Margaret Hall，建议考生应从这几个国家工人所拥有的资本技术量是否相同的方面来回答：“一个聪明的面试者还应该考虑这些国家的制度问题，强国对弱国的贸易限制，战争，疾病等等。”

法律

面试官：Imogen Goold，牛津大学圣安妮学院

今年的法律面试题挺有意思：

Q：深夜在空旷的道路上，闯红灯违法吗？

面试官Imogen Goold解释称，今年的法律面试题，就考学生对法律的了解程度

“学习法律要求学生了解法律是什么，也应该了解什么是应该的，就是认为是规范的。，也应该了解什么是应该的，就是认为是规范的。我们特别感兴趣的是，他们有怎样的能力证明他们的看法和解释。这涉及到能够分析概念，批判性地评价论点和理论背后的原因，并考虑反对意见，还要对这些反对意见进行反驳。”

而关于在深夜闯红灯的合法性问题，牛津大学埃克塞特学院的法学教授赫林（Jon Herring）解释称，他不仅对考生认为法律应该是什么感兴趣，而且对他们“证明自己立场”的能力也很感兴趣。

“比如一个考生可能会说：‘如果没有人因为闯红灯而受到伤害，那么闯红灯就不会有（没有造成）什么危害，所以它不应该是非法的。’这背后的逻辑是（面试者认为）法律是基于防止伤害出现的目的而设立的。然后我们可以探讨这是否是法律的唯一目的或主要目的，以及当例外是合法的时候，这会如何影响法律法规的构建，以及如何创建有效的例外情况。”

“这个问题也涉及到了什么是非法的、公民与法律的关系、是否有正当理由违反法律以及什么是充分的正当理由。”

在去年的法律主题面试题中，有一道题目为：如何理解有人“偷了”别人的车？

当时的面试官Ben McFarlane，提供了一个例子以供参考：“比如说，我在街上，天上突然开始下雨，然后我就在进了路边一辆未锁的车躲了15分钟的雨，这算不算我偷走了车？”

他解释道，这道题的目的是给面试者一个展示推理能力，沟通能力的机会。

医学

面试官：Andrew King，牛津大学埃克塞特学院

Q： 将下列国家：孟加拉、日本、南非、英国，按粗略的死亡率进行排列。

面试官金（Andrew King）教授认为，大多数考生会认为孟加拉或南非的总死亡率最高。事实上，由于日本的人口老龄化率最高，因此死亡率也是最高，而孟加拉虽然可能更为贫穷，但由于人口年轻，死亡率其实相对较低。

不过，金教授也表示，“我们不会指望自己学生得到正确答案。,重点是看他们如何应用他们的认知和理解一些问题。”

而2016年面试题更令人捉摸不透：为什么运动的时候心跳增加？

同今年一样，当时的面试官称：这道题看起来似乎很简单，几乎所有的学生都能答得上来。但这道题主要是想考察面试者对人体运动的了解。

……

总之，牛津大学的面试题向来冷僻怪异，了解牛津大学的人也早已习以为常。他们的目的其实非常简单。筛选最优秀学生当然是面试的主要目标，但是面试官除了想知道“你有多大能耐”之外，他们也想知道“你的学术潜力有多大”和“你对申请学科的热情有多高”。

怎样？身为申请者的你，是否看透牛津大学出题人的”套路“了呢？