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小学数学“神”题难倒众大人，原因是孩子太厉害，还是成人思维过复杂？ 一起来看看家长们遇到的“世纪难题”： 1 这是一年级学生的题 请大家看看 给个正确排列顺序 2 来个人算下，这是小学做的题嘛。这是今天的作业。。。 3 这才是一年级神题！ 4 这道奇葩的数学题是：“根据节奏，写出乘法算式(一组拟声词)：1.叮叮叮，叮叮叮；2.啊，啊，啊，啊；3.呜呜呜，呜呜呜；4.喵喵，喵喵，喵喵。” 5 邮递员送信 上小学一年级的外孙拿出数学寒假作业上的一道题，全家用了3分钟又3分钟，不知道几个3分钟过去了，他们仍被难在这道数学题上…… 6 一条船上有75头牛，34头羊，问船长几岁？ 7 最后再来一道，难倒副教授的小学题 东南大学法学院副教授顾大松上小学二年级的儿子，被一道数学题难住，顾大松拉上当工程师的妻子一起研究，却同样发现不会做。他无奈之下只好上网发帖求助。谁想到，一大圈教授、博士生、工程师朋友七嘴八舌，也没能答到点子上…… 等等，很多家长反映，自家一二年级孩子的题，有的自己都不会做，不禁疑惑，这样的超纲题真的有意义吗？ 其实对于这些题，有的是奥数题，有的是家长忘记了数学的基础定义导致的。 第一类，题目意思看不懂，这不属于数学的范围，而是语文，比如，下面这道题。 火车上有一些乘客，19人在第1站下车，17人上车，现在车上有63人，请问火车启程时有多少人？ 答案是46人，我是死活看不懂。大家别计较这题了，看看就好。 第二类，是生活常识类，我也不知道要考什么。 比如，20小朋友坐车去公园，每辆车只能坐5个人，问需要几辆车。 我不知道这5个人包括不包括司机？而小朋友是不能开车的。不包括司机，司机不算人？包括司机，这题目有点复杂。 第三类，家长忘了基本的数学概念 比如减数与被减数，除数与被除数，很容易弄混淆，辅导小孩作业时最好多翻翻书。弄清楚基本概念。比较麻烦的是不会用小学方法做，有的题目一看就知道xy怎么做 第四，小学二年级的数学基本是加减乘除，主要是要算的熟悉，有的找规律填数，主要是算的要熟悉。这种题加减乘除不熟的，就比较难了。 这个题目不难，看懂题目，老老实实按题目要求写个几组这样算式，应当就能看出来规律了。如果用眼看，是很难看出来规律的。主要是计算量怪大。 第五，有的数学题本身有点难度，奥数范围的。 但是，奥数不需要每个孩子都学，的确有一些孩子可能在这方面有天赋，家长选择报奥数班，孩子能够学会很好；但是最忌讳一些家长，看到别家孩子学，就让自家孩子也学习，不适合的一定不是最好的，这里并不是说一部分孩子不聪明，而是每个人的天赋特长都不一样，所以家长要根据自家孩子的情况，来学习。 第六，有的是脑筋急转弯，不是数学，弄着玩玩就行了 这样的小学数学题有何意义？对基础教育来说是好现象吗？你怎么看？ 最后，以上这些题你都会做吗？ |
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