六张表格管一天,班级常规精细化管理你也可以借鉴丨一班一世界

2017-10-25  星辉斑斓...

班级常规的精细化管理

班主任工作琐碎繁杂,无论你愁也好,病也罢,每天要完成的各项任务都在那里,不来不去。若是班级管理始终没有上正轨,就算“偷得浮生半日闲”,来日还是要“唇焦口燥呼不得”。

既然工作内容是基本确定的,那我们是不是可以提纲挈领,向制度要效率呢?例如用下面这六张表格,基本上就可以涵盖一整天的班级常规。

本期作者介绍

吴磊丨任教于衢州市菁才中学,担任班主任八年连续15个学期被评为优秀班主任。】。

1

晨读签到表

虽说签到考勤在许多学校已经信息化,但是我总觉得“滴”的一声刷卡后少了什么。简捷方便的一卡通实现了个人到班讯息的快捷上传,却替代不了简简单单一张签到表的“你争我赶”。

石头班的签到表,有标有序号一人一格的签到表格设计,还特别将前三名凸显出来。将他们的签到位置放在最上端,既落款也署到班时间,鼓励“比早”的意图不言而喻。

我向来不愿意用成绩的排名将学生分成三六九等,但从不吝啬对勤奋踏实的学生的排序与褒奖。例如,最近一周,前三名的奖励就是每人一杯鲜牛奶。

这样的奖励还将变换花样,例如开学第一个月我奖励个人,下一个月我就会奖励最勤奋的小组。总之,一张签到表,让新的一天从“比早”开始。

2

课堂表现表

高中生相较初中生内敛,许多同学上课的时候往往“一言不发”。虽不能仅凭此质疑他们的听课效率,但是每一位教师也希望课堂活跃一些。

要达到这个目的,任课教师要精心备课,设问激发;班主任也可以通过《课堂表现反馈表》介入引导。

此表由任课教师课后及时填写,即表彰最积极的学习先进,也以整组为单位考核。后续在小组评价上作为重要依据,从整体上激励主动学习的精神。

3

作业反馈单

作业问题不仅是老师,也是家长关注的重点。一般的检查反馈,例如课代表在一叠作业本上贴的便利贴,任课老师在名单上的逐次登记,因为标准不一,实际最后到达班主任处是难以汇总的。

所以,若是家长问起自己孩子的在校作业情况,班主任也只能谈大概情况,模棱两可。

《作业情况反馈单》一式两份,由课代表填写收作业的上交情况,由任课教师填写作业批改后的完成情况。

表格的“公示栏”在班级张贴公布;“存根栏”由学习委员汇总,每个月再按具体学生统计处作业的未交次数、表扬次数等。这样,做作业的班级考核情况一目了然。

4

晚自习登记表

高中老师晚坐班首要的是点人数。这个问题各年段有差异,其中高三阶段最难点名。有的艺术生参加集训,有的学困生请假补课,再加上一些常规请假,班级人数能不能点清竟然也成了问题。

而且,在校日久,有的学生揣摩出了老师的脾性,开始钻管理的漏洞。班主任在的时间循规蹈矩,任课老师坐班就用各种理由逃脱。

所以,班主任想管理晚自习,人不在的日子更需要表格出马。应到班的具体人数、请假人的名单白天工作时间提前写好,交给坐班老师一目了然;坐班老师也可以及时填写学生违纪情况,班主任便于第二日针对处理。

5

晚就寝检查表

夜晚良好的睡眠是白天学习状态的保证。班主任可以每天查寝督促纪律,但是身体不是铁打的,又要早起又要晚睡,时间长了谁也扛不住。

那么,这个表格可以交由值周老师来完成,再配上严格的住校生管理制度,将违纪后扣“住校资格分”落实下去,相信令人头疼的晚就寝纪律会有改观。

6

一日计划反馈表

最后还有一张表,应该是贯穿全天的。通过“一日计划反馈表”,让学生主动地拟定当日计划,并且自查反馈落实情况。

一段时间以后,还可以挑选部分表格展示。用活生生的例子告诉全体同学:对所有人来说等长的时间,有的人蹉跎度过,有的人争分夺秒。

所以,有太多比你还优秀的人还在努力,你有什么资格说放弃;有太多比你优秀的人还在坚持,你有什么资格不去奋斗。

总而言之,设计表格的初衷是为了精细管理、高效管理。“兵无常势,水无常形”,表格自然也不会一层不变,必然要随学情而动。再者,表格虽好,重在落实,重在坚持。正所谓“知易行难”,这也是我们需要继续努力的。

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