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你有没有觉得不知从什么时候开始，孩子越来越少和你深入交流了。 这当妈的也太失败了吧，难道真是孩子越大，越不愿意和你交心？ 其实，这要看你是否了解孩子的内心，快来看看建鸿老师给你的建议吧。 1，孩子都有三个基本心理需要：归属感、自主感和胜任感。你可以把它们当作打开孩子的内心世界的″钥匙″。 2，归属感是说孩子能感受到爱、尊重和接纳。充分接纳和遵守纪律并不矛盾，对孩子的接纳和欣赏，反而促进了孩子遵守纪律，且是更具内在动机的。 3，自主感是说孩子感到行为可以由自己决定。 ″5 分钟以后我们要离开了，你是接着在这玩滑梯，还是去那边玩跷跷板？″同样的事情，不同的表达，可以让孩子有可以选择决定的感觉。 4，胜任感是说孩子觉得他能做到。比如，″我会画水粉″″我能滑轮滑″等。 5，给孩子自由，不是说不能严格要求了。管教既包括增进亲子联结，也包括设定限制，并积极促进孩子自律。亲子联结对教养非常重要，关系越好，也意味着家长对孩子有更大的影响力。 6，良好的亲子联结建立在信任的基础上。而信任的建立没有捷径，只能从日常的点滴积累中来。 7，共情是亲子关系的重头戏，学会与孩子感同身受。共情不止语言，沟通时的眼神接触、面部表情、音调、节奏、肢体动作、手势等，更能透露出我们真实的感受。 8，让游戏帮助你们关系更甜美，在轻松愉快的氛围里解决问题。比如孩子养成刷牙习惯都不太容易，如果让刷牙变成孩子战胜牙虫的游戏，就变得好玩多了。 9，给孩子无条件的爱。只是在孩子们满足了自己的期望的时候，才会爱他们，这是有条件的爱。 10，葆有开放心态，愿意了解孩子的真实想法和感受。这不是简单的同情或安抚，要让孩子真正感受到他被重视。其实，我们不也是这样嘛。 11，最后，送给大家温尼科特的一句话——″婴儿仰望他的母亲，在母亲的眼中看见自己″。❖ |
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