在这个阳光明媚的下午,我们文化东路小学5年级的全体同学们,在小操场上举行了一次别开生面的活动。 你一定会问,是什么样的活动呢? 告诉你吧,它就是——“以物易物”! 顾名思义,以物易物就是用自己的东西,去和别人交换自己心仪的东西。 为了这次活动,同学们都事先准备好了自己用来交换的东西,比如书籍、文具、玩具、小零食等等。 现场的气氛十分热烈。同学们以小组为单位,在地上铺上一块布,将自己的物品分类展示出来。组里的同学分工明确,有人看摊,有人负责宣传,有人把顾客选好的物品装好并交给他们。有些同学还带来了扩音器,卖力地宣传自己的商品,以吸引更多的顾客来光顾自己的“小摊”。“顾客”们如果找到自己想要的东西,就直接跟“摊主”交换即可。交易成功之后,买家和卖家皆大欢喜。 作为资深小记者的我,怎么能放过这么好的机会呢?于是,我在现场进行了一次即兴采访。 我的第一个问题是——你为什么要把这些东西用来交换呢? 大家的回答各不相同。有人说,希望能将它们分享给更多的人;有人说,自己并不需要它了,但想用来交换更适合自己的物品;还有人说,是为了让它发挥更大的作用。 我的第二个问题是——你换到了什么?你觉得这个交换是否合理? 这次同学们的回答基本一致。大家都表示,自己换到了满意的物品,没有合不合理这一说,因为只要交易双方都满意,那就好了。 我的最后一个问题是——你们小组的收获如何?有什么体会? 大家说,自己小组的物品基本上是焕然一新了;通过这次活动,同学们有了一个小感悟。有些东西可能对自己没有用处了,但是也许它们可以在别的地方重新发挥作用。这样也是对资源的合理利用。 这次活动在同学们的笑语和不舍中圆满结束了,我这个短暂的采访也画上了句号。但是从活动中,我也有自己的一点感受,那就是,保护环境、利用资源,并不只局限于对资源的节约,如果能充分地利用废旧资源,不也是一种合理利用资源的好办法吗? |
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