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又到高考时节，询问怎样考好的人不少。 先澄清一个事实：我没有两次成为高考状元，其实只有一次。我1981年是江苏省南通市英语类考生总分第一名，当时英语类也要参加数学考试，但不计入总分，仅作参考。我数学考了满分，如果计入总分，相当于1981年江苏省文科状元。这一年，我因为体检验血转氨酶高而没有录取，指标为45，按今天的标准属于正常。第二年复读，我想到不考数学实在吃亏，就改考了文科，1982年为江苏省文科状元。
我中学里成绩确实不错，各门功课长期考第一，但每个人都有自己不同的情况，所以有些经验只能提供参考。 首先，我要感谢我的父亲辛丰年。这是一位不可复制的父亲。他是一位读书狂，在逆境顺境任何情况下，只要空下来，就会拿一本书在手里。这对我是每日每时的一种榜样的力量。他对我在各方面都非常尊重，从来没有把他的意志强加于我，也没有任何督促勉励。比如，他从来没有对我说过一下的话：你要好好读书啊，你要好好用功啊，你要考个好的大学啊。他至多说一句：你要早点休息。 关于我父亲辛丰年，可以参考我写的一篇文章：
我的父亲辛丰年 从我个人的角度，高考能考好的最大原因，是激情。现在回想一下，我备考的那段时光，简直就是激情燃烧的岁月。现在微博上关注我的人，大概知道我对某些东西有激情，比如VR、耳机、面、猪肉等等，那么你们设想一下，当年某段时期我没有这些，只有一个激情：高考。
激情的结果是主动。我拼命地在《新民晚报》的中缝寻找各种复习资料（当时还没有百度谷歌），就像今天在网上搜索VR的信息。然后写信邮购（当时还没有当当京东淘宝）。我制订了每天、每周、每学期的学习计划，详细到分。我自己反复研究高考大纲，我把课本重新整理，理清结构，分成不同的模块。自己划重点，区分必背、熟读、阅读不同的用力程度。我也自己猜题，押题，模拟答题，反正今天老师为学生做的一切，我统统都自己来。也可以说，我有点把自己当自己的老师，自己教自己了。 现在想想，那时候真的有点疯狂。我是骑自行车上学的，我会把课本夹在自行车前杠的夹缝里，边骑边看。我也会把复习资料放在菜篮里，去菜场买菜排队的时候看。我会把单词抄满一大张，贴在我家煤球炉子边的墙上，一边炒菜一边背单词。 那么激情从何而来呢？兴趣。我也不知怎的，那一段时间真的对高考有强烈兴趣，就像一个少年的范进。当然这种兴趣也是出于一种自我认识。我当时研判自己不适合做工人，因为不喜欢重复机械的劳动（当时高考失败，唯一的出路就是做工人），又对大学生活极为向往。向往的原因，是就读曲阜师范学院的大表姐暑假回来，向我们炫耀大学生活，我听了羡慕得不得了，兴趣就上来了。 兴趣也会以另外意想不到的方式发挥作用。1981年高考数学有一条考游标卡尺读数，是超越大纲的题目，一般都做不出，我则轻而易举，因为我自己制作过游标卡尺。中学参加物理竞赛，一条题目问透镜遮掉一半，对成像有和影响。我照相机和望远镜都做过，光圈问题毫无压力。 总结一下，兴趣、动力和主动性是成功之母。没有一个孩子会在父母的喝斥、威逼和管压之下考出高分的。无主动，不高分。但孩子的主动和独立，并不是说家长袖手旁观。怎样调动激发孩子的兴趣，那就因人而异，要家长们自己动脑筋，各有巧妙不同了。 最后，附一篇我写的高考亲历记：
高考1981
高考加油！
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