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每天1个儿童科学小视频，激发孩子好奇心，培养动手创造力 文：科学奶爸 | 视频：科学奶爸 BGM：久石让《summer》，版权归属原作者 小朋友及大朋友们，晚上好！又到了今天的【科学大发现】时间了，我们的口号是“小实验大科学”。现在，你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗？让我们变身科学小侦探，开启今天的科学任务吧！ 领取任务卡 【今日任务】利用磁铁制作磁悬浮装置。 【问题分析】磁铁具有“同极相斥，异极相吸”的特性，我们可以利用该特性，在家制作超酷的磁悬浮装置。 【课程目标】培养孩子利用已有知识解决新问题的能力。 实验所需材料 长木棍1根、短木棍3根、圆木棍1根 沉孔磁铁2片、圆片磁铁4片 泡沫垫圈4个、双面胶若干 实验操作步骤 1.分别在2根短木棍两端偏中间位置贴上双门胶，将4片圆形磁铁按照相同的磁极方向粘贴在木棍上。 2.在长条形木棍两端偏中间位置处贴上双面胶，并且将粘有磁铁的短木棍按照统一方向分别粘上。 3.按照同一磁极方向，将两片沉孔型磁铁套在小木棍上。在磁铁两侧分别用2片泡沫垫圈固定住。 4.调整小圆木棍上的沉孔磁铁的位置，使得上门的磁铁分别与短木条上的磁铁位置在竖直方向上对齐。然后，在长条形木棍一端粘上第3根小木棍并使其竖直，并将小圆木棍的一端顶在该竖直的小木棍上。不断调整小圆木棍的位置，直至能保持悬浮平衡。 现象及原理分析 通过上面的实验我们发现，通过不断调整圆木棍的位置，小圆木棍最终悬浮在空中。 该磁悬浮装置利用了磁铁“同性相斥、异性相吸”的特性。底座上的4片磁铁磁极方向一致，形成了一个小型磁场。而小圆木棍上的沉孔磁铁由于受到底座磁铁向上的排斥力，与重力的合力为零而处于受力平衡的悬浮静止状态。磁悬浮列车正是利用了该原理而设计制造的。 图片源于网络，版权归原作者所有 实验注意事项 实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。 |
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