提出对策题,考查的是考生提出和解决问题的能力,要求考生借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估和权衡,提出解决问题的方案、措施或办法。从对策题的考查形式看,主要有提出对策类和案例启示类两种。
一、好对策的三个原则 (一)针对性 所谓针对性,就是要针对问题提出对策,是指考生所提对策必须具有很强的针对性。针对性主要是指提出的对策要紧紧围绕前面概括材料所归纳出的主要问题,切中要害。如果说概括材料是总结问题的话,那么提出对策实际上就是要解决前面所提出的问题。
(二)可行性 对于任何政府部门而言,对任何社会问题的一个对策,不管它看上去有多完美,如果没有现实的可行性,那就没有任何的实际意义。可行性是制定对策的突出特征。考生在构想对策时,要通盘考虑,尽力克服与之相悖的因素,使对策合理、具体、便于落实,切忌脱离实际,提出一些很难付诸实施的对策,避免假大空的虚话、套话。
(三)合理性 申论考试提供的材料的主旨是明确的,是非标准一般也非常清楚,或者经过分析是可以得出正确结论的。考生提出的对策应既要涵盖社会伦理道德规范,又要体现国家法律法规的权威性,还要符合党的路线、方针、政策。面对具体问题要具体分析,切不能生搬硬套,也不能墨守成规。尤其对尚有争议的或暂无定论的问题更应注意。
二、申论中的常规对策表达 提出对策要求我们结合自身的实践经验或生活体验,但很多考生觉得没有思路,不知道从何种角度下手去提对策。所以本次备考也为考生们总结出了六个方面申论中的常规对策表达,从这六个方面去思索,有助于考生们在提出对策时打开和拓宽思路。 (1)政策依据
(2)物资保障 加大对资金使用情况的监管,保证公开透明,做到专款专用。 (3)人力资源
(4)监督监管
(5)宣传教育
(6)技术支撑 |
|
来自: 都是骗子cpfs97 > 《表达》