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“好课”五点要求——华东师范大学叶澜教授

 卓然书馆 2017-11-01
1.扎实,即有意义的课;
2.充实,即有效率的课;
3.平实,即常态下的课;
4.真实,即有待完善的课;
5.丰实,有生成性的课。

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