天上的星星有几颗？地上的人儿有几何？比万更大的数是什么？……昌平第二实验小学四年级的孩子们带着诸多的疑问开展了生活中的大数据研究之旅。
|
天上的星星有几颗？地上的人儿有几何？比万更大的数是什么？……昌平第二实验小学四年级的孩子们带着诸多的疑问开展了生活中的大数据研究之旅。 一、前期准备解疑惑 不研不知道， 一研便知晓； 不研没困惑， 一研勤思考。 通过查阅资料我们知道了我国的陆地面积约是9600000平方米；2016年年末全国大陆总人口1382710000人；平年一年有31536000秒，闰年一年有31622400秒；1750年，19岁的科学家卡文迪许研究出了地球的质量大约是60万亿亿吨等许多大数据。 这些大数怎么读呢？有没有好的方法呢？遇到困难怎么办呢？别着急，遇到问题我们会自己上网查，也会请教家长，总之我们会想办法解决我们的困惑。 二、探究推理惊喜多 不探不知道， 一探惊喜多； 不探不知道， 一探出真知。 1亿张纸有多高呢？“我觉得也就差不多几十米吧，没想到真的没想到呀,1亿张竟然有10000米这么高，比最高山峰珠穆朗玛峰还要高。” 你知道1亿粒大米有多重吗？我想你们听到结果肯定会很惊讶的，告诉你吧，1亿粒大米大约有2吨重，相当于一头非洲象的重量。 我还知道了1亿滴水大约有3333000克；1亿部苹果手机大约有11200吨……看来凡事都得经过验证才能下结论--实践是检验真理的唯一标准。 三、课中分享收获多 三分钟的演讲， 展示你我的精彩， 让我们自信满满； 小组内的交流， 道出同伴的成果， 让我们收获多多。 在浩瀚的知识海洋里我们自由的徜徉，和亲爱的小伙伴们一边分享实践成果，一边汲取更有意义的知识。比如，比亿大的计数单位有兆、京、垓、秭、穰、沟、涧……；还知道了成年人细胞总数为50-60万亿（兆=万亿）个，而刚出生的婴儿细胞数量才3万亿；一个人每天约掉45根头发，一生中平均掉发150多万根等；听着这些惊人有趣的信息，我们不由的感慨：数学真有趣，世界好奇妙！
四、成果展示创意新 活动内容创新丰盛， 思维导图显分明； 活动过程精彩纷呈， 数学日记录心声； 学习成果不论高低， 用心——就行。
小研究，大学问。在收集资料中孩子们发现问题，提出疑惑；在实践操作中开动脑筋，解决问题；在分享中孩子们自信展现，在浩瀚的知识海洋里自由翱翔；在成果展示中孩子们各施绝技，各显其能。让我们的孩子在研究的道路上尽情地展现自己吧！ |
|
|
